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Jouer Mots Roulette
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A
Acciones que se realizan en el nivel inicial para promover el aprendizaje y el desarrollo de los niños.
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C
Capacidad de generar ideas originales y expresarlas de manera única, una habilidad que se estimula en el nivel inicial.
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D
Proceso de crecimiento y maduración de los niños en diferentes aspectos: físico, cognitivo, emocional y social.
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E
Proceso de enseñanza y aprendizaje que se lleva a cabo en el nivel inicial para promover el desarrollo integral de los niños.
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F
Capacidad de adaptarse y cambiar de acuerdo a las necesidades y circunstancias, una habilidad importante en la planificación del nivel inicial.
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G
Formas de organizar a los niños en el nivel inicial para promover la interacción y el trabajo en equipo.
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H
Capacidades y destrezas que los niños desarrollan en el nivel inicial a través de diferentes actividades y experiencias.
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I
Principio que busca garantizar la participación y el acceso de todos los niños, sin importar sus diferencias, en el nivel inicial.
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J
Actividad lúdica que se utiliza en el nivel inicial como estrategia de aprendizaje y desarrollo de los niños.
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L
Herramienta fundamental en el nivel inicial para la comunicación, el aprendizaje y la expresión de ideas y emociones.
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M
Estímulo interno o externo que impulsa a los niños a participar, aprender y lograr metas en el nivel inicial.
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N
Individuos en etapa de desarrollo que asisten al nivel inicial para recibir educación y cuidado.
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O
Proceso de recolección de información sobre los niños en el nivel inicial para comprender sus necesidades y progresos.
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P
Proceso de organización y diseño de actividades y recursos en el nivel inicial para alcanzar objetivos educativos.
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R
Materiales, herramientas y espacios utilizados en el nivel inicial para apoyar el aprendizaje y el desarrollo de los niños.
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S
Proceso de interacción y aprendizaje de normas y valores sociales en el nivel inicial, a través de la convivencia con otros niños y adultos.
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T
Factor importante en la planificación del nivel inicial, ya que se distribuye de manera adecuada para cada actividad y experiencia.
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V
Principios y creencias que se promueven en el nivel inicial para el desarrollo de una convivencia respetuosa y solidaria.