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TECNOLOGIAS EMERGENTES-PEGADOGIAS EMERGENTES
Autor :
Maria Bustamante
1.
¿Qué comprende las tecnologías emergentes?
A
Herramientas, conceptos, innovaciones y avances utilizados en diversos contextos educativos
B
No debemos confundir lo emergente con nuevo, supone visones inéditas
C
La propia tecnología y las prácticas a ella asociadas
2.
¿Qué representa la pedagogía emergente?
A
Constituye un cambio recurrente en la sociedad
B
Las enseñanzas emergentes son criterios en evolución que existen en estado de “llegar a ser”
C
En realidad se trata de una coevolución entre tecno- logías y su uso didáctico.
3.
¿Qué características aborda la pedagogía emergente?
A
Enfoque o ideas pedagógicas en nuevos escenarios que afecta la educación
B
Difusión en medios
C
Relación entre lo real y plataforma de aprendizaje digital
4.
¿Cuáles son los efectos de la pedagogía emergente en el aula
A
Investigaciones superficiales, sin experimentación
B
Espacios abiertos a discusión sin validez
C
Innovación con falta de apertura de compartir a los demás
5.
¿Cuáles son los efectos de una innovación abierta a los usuarios?
A
Dificultades a modelos de negocio y cadenas de valor de innovación de los productores.
B
Acceso de cualquier persona
C
Comunicación inmediata entre grupos minoritarios