Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicación de sus propias circunstancias en un contexto más amplio.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos.
Advierte que los fenómenos que se desarrollan en los ámbitos local, nacional e internacional ocurren dentro de un contexto global interdependiente.
Asume una actitud que favorece la solución de problemas ambientales en los ámbitos local, nacional e internacional.
Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas.
Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del daño ambiental en un contexto global interdependiente.
Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.
Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimiento.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y conductas de riesgo.
Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantiene informado.
Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integración y convivencia en los contextos local, nacional e internacional.
Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para probar su validez.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.
Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida.
Toma decisiones a fin de contribuir a la equidad, bienestar y desarrollo democrático de la sociedad.
Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones.
Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos.
Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas comunidades e instituciones, y reconoce el valor de la participación como herramienta para ejercerlos.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.
Participa en prácticas relacionadas con el arte.
Reconoce la actividad física como un medio para su desarrollo físico, mental y social.
Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase.
Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrático de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas, y rechaza toda forma de discriminación.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones.
Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad.
Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el interés y bienestar individual y el interés general de la sociedad.
Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses de corto y largo plazo con relación al ambiente.
Evalúa argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.
Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenómenos.
Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.
Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e integra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.