1.
Para la comprensión filosófica, ¿cuáles fueron los elementos que consideró Jaspers?
A
Objetividad y observación directa.
B
Subjetividad y experiencia individual.
C
La razón y experiencia.
2.
¿Qué término se utiliza para describir la era intelectual y cultural en la que se cuestiona la aplicabilidad de una razón universal en todos los contextos y culturas?
A
Posmodernidad.
B
Modernidad.
C
Contemporaneidad.
3.
Según Paulo Freire, ¿qué enfoque promueve que los individuos tomen noción de su realidad y comprendan su papel en la sociedad?
A
Concienciamiento.
B
Concientización.
C
Concienciación.
4.
¿Con qué se relaciona esta frase de Paulo Freire? "Enseñar exige saber escuchar".
A
Pedagogía conductista.
B
Pedagogía humanista.
C
Pedagogía del diálogo.
5.
¿Por qué decimos que la educabilidad no es una capacidad y sí una cualidad?
A
Porque las capacidades son físicas.
B
Porque no es algo cuantitativo (no puede medirse).
C
Porque la capacidad se refiere a las cosas en las que somos buenos.
6.
¿Qué implica la educabilidad?
A
Adquirir conocimientos, explorar puntos de vista y la habilidad humana para adaptarse y evolucionar
B
Adquirir conocimientos y la habilidad de adaptarse y evolucionar.
C
Explorar distintos puntos de vistas.
7.
¿Puede la educación cambiar el mundo?
A
No, cambia a las personas que lo harán.
B
No, porque el mundo ya es así.
C
Sí
8.
Según mi trabajo, ¿en qué se relacionan estos temas?
A
La objetividad y la práctica empírica.
B
La subjetividad, la experiencia individual y la transformación personal.
