Imprimer Froggy Jumps: La evaluación y pruebas ()

1. Evaluar es:

A

Recabar información

B

Medir

C

Es un proceso intencionado, funcional, sistemático.

2. Competencia es:

A

Medir conocimientos

B

Es un conjunto de habilidades, gestos, posturas, palabras y que se inscribe dentro de un contexto.

C

Llenar un examen

3. BENEFICIO DEL MODELO DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS

A

Conocimientos

B

Practicar

C

Permite a los estudiantes desarrollar las habilidades y destrezas para la vida.

4. FÒRMULA PARA CALIFICAR

A

PTS OBTENIDOS ÷TOTAL= _____ X 4 +1

B

PTS OBTENIDOS ÷TOTAL= _____ X 48+5

C

PTS OBTENIDOS ÷TOTAL= _____ X 10 +1

5. Examen es:

A

Ensayo analítico

B

Prueba que se hace para comprobar los conocimientos que posee una persona sobre una temática.

C

Redacción de un tema

6. Prueba de ejecución es:

A

Conjunto de preguntas

B

Elegir la respuesta correcta

C

Este tipo de pruebas requiere que los estudiantes construyan una respuesta o generen un producto,

7. Preguntas de completación es:

A

Elegir la respuesta correcta

B

Preguntas planteadas en forma directa

C

Parear respuestas

8. Pruebas que permiten medir el desempeño:

A

Llene espacios

B

Localización

C

Pareamiento

9. Medir es:

A

Tiene la finalidad de reorientar y favorecer el aprendizaje

B

Ordenar sus características numéricas

C

Es participativo

10. Técnicas de evaluación por competencias:

A

Examen escrito

B

Observación, diario de campo, ensayo

C

Estudio de caso y Aprendizaje basado en proyectos.