Imprimer Ordonner les Lettres: CANCIONES ()

1. Debe ser atractivo y que responda a los intereses de los niños/as. Conexionado con su realidad, su cultura y con su entorno; igualmente ha de estar relacionado con los temas que habitualmente se trabajen o se planifiquen trabajar en clase.

E A T M

2. Debe estar adaptado a la edad de los niños/as para quienes se selecciona. Importante que incluya la repetición de frases, retahílas, trabalenguas,... Inicialmente es aconsejable que tenga pocas frases, lo cual permite su rápida memorización.

I A R C L A B O O U V

3. Ha de estar adecuada a la tesitura del grupo que la interpreta, siendo agradable un ámbito melódico reducido y sin grandes intervalos.

E O A Í L M D

4. Cualquier canción es susceptible de ser interpretada de muy diversas formas.

R I P I T N E A Ó C R N T E