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La ranita "impulsora"
Autor :
Bruno Maximiliano Ticle
1.
¿Qué características debe tener el tema de un ABP?
[Pista de audio]
A
Ser novedoso, propio del interés del docente
B
Ser atractivo y productivo
C
Ser auténtico, propio del interés de los estudiantes
2.
¿Cuál es el objetivo principal del ABP?
[Pista de audio]
A
Fomentar el aprendizaje activo y significativo
B
Promover el trabajo con contenidos
C
Evaluar saberes adquiridos
3.
¿Cuáles son las fases del ABP?
[Pista de audio]
A
Preparación, ejecución y presentación del producto
B
Introducción, evaluación, conclusión y cierre
C
Planificación, implementación y reflexión
4.
¿Qué rol tiene el docente en el ABP?
[Pista de audio]
A
Guía en el rendimiento
B
Facilitador del aprendizaje
C
Transmisor de conocimientos
5.
¿Qué beneficio principal tiene el ABP para los estudiantes?
[Pista de audio]
A
Mayor formación de saberes
B
Desarrollo de habilidades y capacidades
C
Desarrollo de trabajo individual
6.
¿Qué recursos se pueden utilizar en el ABP?
[Pista de audio]
A
Recursos tecnológicos, bibliográficos y humanos
B
Recursos económicos, materiales y físicos
C
Recursos visuales, auditivos y táctiles
7.
¿Cuál es el rol del estudiante en el ABP?
[Pista de audio]
A
Realizar tareas asignadas
B
Seguir instrucciones del docente
C
Ser protagonista de su propio aprendizaje
8.
¿Cuál es el papel de la evaluación en el ABP?
[Pista de audio]
A
Evaluar cuando pueda, no es tan importante
B
Evaluar el producto final del proyecto
C
Evaluar durante el proceso y los resultados del proyecto
9.
Tres de los elementos esenciales del ABP son:
[Pista de audio]
A
Estudiante en el centro, evaluación formativa, desarrollo de capacidades
B
Estudiante en el centro, interdisciplinariedad, coevaluación
C
Estudiante en el centro, docente guía, desarrollo de aprendizajes prioritarios
10.
¿Qué habilita la aplicación de rutinas o protocolos en el aula?
[Pista de audio]
A
El vocabulario
B
Hacer visible el pensamiento
C
El orden de las ideas
11.
Una actividad es auténtica cuando:
[Pista de audio]
A
Desafía a los estudiantes e integra la realidad
B
Involucra el saber hacer principalmente
C
Integra a toda la comunidad escolar