En
este
primer
ciclo
,
el
____________________
es
en
gran
medida
____________________
para
el
niño
,
aunque
____________________
planificado
desde
un
proyecto
curricular
,
incluyendo
objetivos
tan
importantes
como
el
desarrollo
de
la
capacidad
de
____________________
del
____________________
,
de
las
habilidades
____________________
y
____________________
,
de
manipulación
,
la
utilización
de
formas
de
comunicación
y
____________________
para
expresarse
,
etc
.
Antes
del
año
los
bebés
están
en
pleno
____________________
de
su
____________________
y
del
otro
por
medio
de
los
____________________
.
Está
en
el
momento
de
descubrir
distintas
texturas
,
formas
,
colores
y
sonidos
.
Las
____________________
,
los
sonidos
y
las
texturas
le
aportarán
____________________
y
le
____________________
notablemente
.
Entre
los
2
y
los
3
años
aparece
el
juego
____________________
,
de
representación
de
un
____________________
por
otros
,
directamente
relacionado
con
las
____________________
áreas
de
conocimiento
establecidas
por
el
sistema
educativo
.
Entrenar
el
____________________
y
practicar
el
lenguaje
será
vital
para
su
____________________
____________________
(
saltos
,
bailes
,
andar
tras
un
juguete
)
y
cognitivo
.
Les
encantan
los
juegos
____________________
-
____________________
,
sobretodo
si
llevan
ruedas
,
mandos
,
voces
o
artilugios
que
él
pueda
____________________
.
