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Jouer Relier
1. Docente competente
2. Alumno debe ser...
3. En el nuevo paradigma educativo

Ciudadano informado, responsable y capaz de contribuir a la sociedad

Negocia y toma decisiones, innovando.

Competente para utilizar TIC

Reacciona acertivamente ante la complejidad y la incertidumbre del aula

El docente será conferencista, tutor, consejero, experto en su materia, evaluador, diseñador curricular, etc

Se dará respuesta a problemas complejos reales o simulados

Comunicador, colaborador, publicador y productor

El trabajo educativo trascenderá los límites del aula

Buscador, analizador y evaluador de información

Crea situaciones didácticas enfrentando a sus alumnos con situaciones reales

Propicia trabajo en equipo

Mostrar voluntad de experimentar y utilizar TIC creando comunidades de conocimiento

Sabe qué, cómo y cuándo enfrentar las situaciones de su labor

Solucionador de problemas y tomador de decisiones

Organiza la propia capacitación continua

La conducción de tareas permitirá se pongan a prueba diversidad de competencias

Usuario creativo y eficaz de herramientas de productividad

Se realizará en una dinámica de construcción de redes de aprendices y maestros

Promueve la movilización de los recursos cognitivos favoreciendo procesos de reflexión