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Jouer Froggy Jumps
1. ¿Qué es la educación comparada?
A
La educación en diferentes países.
B
La comparación de diferentes métodos de enseñanza.
C
El estudio de los sistemas educativos de diferentes países y su comparación.
2. ¿Cuál es el objetivo principal de la educación comparada?
A
Establecer un sistema educativo global.
B
Comprender las similitudes y diferencias entre los sistemas educativos de diferentes países.
C
Mejorar la educación en un solo país.
3. ¿Cuáles son algunos de los factores que se pueden comparar en la educación comparada?
A
Recursos económicos, infraestructura, ubicación geográfica.
B
Currículo, métodos de enseñanza, resultados de aprendizaje.
C
Idioma, religión, cultura.
4. ¿Qué es la transferencia educativa en la educación comparada?
A
La adaptación de políticas y prácticas educativas de un país a otro.
B
El intercambio de estudiantes entre diferentes países.
C
La comparación de resultados de aprendizaje.
5. ¿Cuál es la importancia de la educación comparada?
A
Ayuda a establecer estándares globales de educación.
B
Facilita la cooperación internacional en el campo de la educación.
C
Permite aprender de las mejores prácticas de otros países y mejorar los sistemas educativos propios.
6. ¿Cuál es el enfoque principal de la educación comparada?
A
La promoción de la igualdad de oportunidades en la educación.
B
La mejora de la calidad de la educación en un solo país.
C
El análisis y la interpretación de los sistemas educativos de diferentes países.
7. ¿Cuál es el papel del investigador en la educación comparada?
A
Implementar cambios en los sistemas educativos nacionales.
B
Desarrollar políticas educativas globales.
C
Recopilar y analizar datos sobre los sistemas educativos de diferentes países.
8. ¿Cuál es el impacto de la globalización en la educación comparada?
A
Aumenta la necesidad de comprender y adaptarse a diferentes sistemas educativos.
B
Reduce la diversidad de los sistemas educativos.
C
Facilita la transferencia de políticas educativas entre países.
9. ¿Cuál es el origen de la educación comparada?
A
Se originó en el siglo XX, con el desarrollo de la cooperación internacional en educación.
B
Se remonta al siglo XIX, con el interés en comparar los sistemas educativos de diferentes países.
C
Se originó en el siglo XVIII, con la Ilustración y el interés en la educación universal.
10. ¿Cuál es el rol de las organizaciones internacionales en la educación comparada?
A
Establecer estándares globales de educación.
B
Financiar proyectos educativos en países en desarrollo.
C
Promover la colaboración y el intercambio de información entre los sistemas educativos de diferentes