Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa
C
Ley Orgánica de Educación
2.
¿Cuándo se aprobó la LOMCE?
A
2006
B
2010
C
2013
3.
¿Cuál es el objetivo principal de la LOMCE?
A
Mejorar la calidad educativa
B
Eliminar la educación pública
C
Reducir el presupuesto educativo
4.
¿Cuál es el nivel educativo que abarca la LOMCE?
A
Todos los niveles
B
Educación Secundaria
C
Educación Primaria
5.
¿Cuál es el órgano encargado de evaluar la LOMCE?
A
Ministerio de Educación
B
Consejo Escolar del Estado
C
Consejo de Ministros
6.
¿Cuál es la principal crítica a la LOMCE?
A
Falta de consenso político y fractura del conocimiento por exclusión social y abandono escolar.
B
Difícil ejecución por falta de recursos en la postguerra
C
Exceso de consenso político, falta de financiación
7.
¿Cuál es la duración de la Educación Primaria según la LOMCE?
A
8 años
B
6 años
C
4 años
8.
¿Cuál es el objetivo de la LOMCE en relación a las lenguas cooficiales?
A
Eliminar su enseñanza
B
Garantizar su aprendizaje
C
Promover su uso exclusivo
9.
¿Cuál es la posición que adquiere el alumnado?
A
Participaciónactiva, atendido desde la diversidad de talentos
B
Ser pasivo y memoristico
C
La exigencia se eleva para los hombres, pero las mujeres vuelven al hogar como amas de casa.
10.
¿Cuál estrategia se implanta durante la etapa de la LOMCE?
A
Estrategia 2020, formación inclusiva♿, -abandono escolar y mayores de 30 años formación superior.
B
Estrategia 2023, desarrollo de ODS y mejora de las nuevas tecnologías.
C
Estrategia 2018, formación de un partido conservador en la materia educativa.
11.
¿Cuáles son los principios de la reforma?
A
Clasificación de materias(troncales, especificas y de libre configuración autonómica)
B
Distribución de la gestión en labores del estado, de la comunidad autónoma y de las propias escuelas
C
Las dos son ciertas
12.
¿Que debe trabajarse en el proceso de aprendizaje durante la LOMCE?
A
Elementos transversales, lectura diaria y aplicación de refuerzos para llevar atención individual
B
Religión cristiana y rezo durante los patios
C
Aprendizaje de lenguas orientales y nordicas
13.
Durante la LOMCE se lleva a cabo dos evaluaciones para conocer el nivel del alumnado y detectar carencias. ¿Durante que cursos de primaria se ocasionan?
