Icon Chercher des jeux
Icon Créer jeu Créer jeu
Jouer Froggy Jumps
1. ¿Que es el aprendizaje?
A
Capacidad mental decodificar y almacenar nueva información
B
Proceso de transmisión de conocimientos y habilidades
C
Forma de adquirir y modificar conocimientos, habilidades por la experiencia y el estudio
2. ¿Que implica aprender?
A
El procesamiento humano de información
B
Interacción, construccion, recepción e imitación
C
Interpretar, comprender, generar experiencia y desarrollar nuevas habilidades
3. ¿Que son las estrategias o modelos de enseñanza?
A
Orientaciones pedagógicas que valoran propósitos educativos que poseen fundamentación
B
Aspecto importante del aprendizaje para comprender un tema es específico
C
Preparación de actividades para el estudiante, que genera un aprendizaje autónomo
4. Función de la memoria
A
Clasificar, modificar y establecer la percepción de la realidad
B
Asimilar información con un cambio efectivo en el comportamiento
C
Capacidad de recordar, codificar, almacenar y recuperar información
5. Es aquello que nos impulsa a realizar una acción
A
La motivación
B
Experiencia
C
La memoria
6. ¿Que autor propone los factores higiénicos de la motivación?
A
Abraham Maslow
B
Frederick Herzberg
C
Clayton Alderfer
7. Principales factores que nos motivan
A
Económico, académico y laboral
B
Experiencias, expectativas y metas
C
Amigos, familia, estudio y hobbies
8. Motivaciones que generan aprendizajes
A
Satisfacciones, seguridad, factores externos y reconocimiento
B
Recordar lo que se ha visto, comprender, asociar y tener metas
C
Sentimiento de competencia, interés en algo, recompensas, y proyectos personales
9. Requisitos para el aprendizaje basado en competencias
A
Responsabilidad, dominio del tema, rigurosidad y continuidad
B
Crecimiento personal, cooperación,e interés por el tema de trabajo
C
Necesidad de logro, autorrealización, organización, y toma de decisiones
10. El aprendizaje basado en problemas es:
A
Un enfoque de la educación que verifica el dominio del estudiante sobre un tema en particular
B
A través de la transformación provocada por lo experimentado en la vida
C
Método que utiliza y analiza problemas existentes en el mundo real
11. Aspectos importantes para llevar a cabo el ABP:
A
Dominio de la información, especificidad y continuidad
B
Percepción, memoria, confianza y aprendizaje continúo
C
Obtener información, aclarar conceptos, analizar, obtener y formular resultados
12. Autor de la teoría del desarrollo cognitivo
A
David McClelland
B
Jerome Bruner
C
Jean Piaget
13. Tipos de aprendizaje cognitivo
A
Intrínseco y extrínseco
B
Sensorial y prospectivo
C
Simples o basicos y superiores o complejos
14. Componentes del aprendizaje cognitivo
A
Reflexión, investigación, orientación y asimilación
B
Atencion, memoria, inteligencia, lenguaje y percepción
C
Decodificación, seleccion, comunicación, y emociones