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Jouer Compléter
Adell ____________________ que un ____________________ no es una manera de ____________________ , es más bien << un ____________________ del ____________________ > >
En el ____________________ de cada persona , se integran las ____________________ que configuraron sus ____________________ en la ____________________ formal y las nuevas experiencias facilitadas por las ____________________ de la ____________________ .
El PLE ____________________ que el aprendizaje es ____________________ , y tiene por objeto proporcionar ____________________ para apoyar ese ____________________ . Le permite al alumnado fijar sus propios ____________________ de aprendizaje .
Podríamos decir que un ____________________ está compuesto por ____________________ grandes bloques o ____________________ relacionados con las ____________________ LEER , REFLEXIONAR y ____________________ .
Es importante hacer explícito el ____________________ . Un análisis de las ____________________ y debilidades de las ____________________ , mecanismos y ____________________ que usamos o ____________________ nos permitirá mejorarlo y ____________________ el
aprendizaje .