determinar las características y competencias que la institución pretende formar en los estudiantes.
¿Qué queremos alcanzar?
¿En cuanto tiempo queremos lograr los objetivos?
Apuntar al logro colectivo en la formación de personas respetuosas, solidarias,
Apuntar al logro colectivo en la formación de personas intelectualmente observadoras, críticas, analíticas; comprometidas con su participación ciudadana, con el medio ambiente y con sus semejantes.
¿Para quiénes trabajamos?
¿Qué buscamos?
¿Quiénes somos?
La descripción del resultado esperado, el contenido específico, la operación cognitiva y sobre lo cual se ejercerá la operación.
¿Qué tipo de programa educativo se quiere ser?
Trazar el estudiante ideal, al que se tenderá que se acerquen quienes acudan a educarse a esa institución.
Los resultados o capacidades que se espera alcancen los estudiantes.
¿Por qué lo hacemos?
Con su formulación se pretende comunicar las intenciones del programa.
