De cómo es que está “hecho” nuestro entorno y de cómo es “visto”, es decir, la interpretación de lo real a través de un ejercicio de “supuestos” o de reinterpretaciones.
B.
Objeto de estudio de una disciplina es redefinido sobre la base de conocimientos obtenidos por el desarrollo independiente de otra, dando lugar a un nuevo campo de estudio.
2.
¿Qué es diciplina?
A.
Es un conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados que se encuentran dentro de un área determinada y tiene un método y objeto de estudio propio.
B.
La ética que hace referencia a la conducta moral de los hombres, la estética con los problemas referentes al arte y a la belleza y la lógica que se ocupa del orden que han de guardar nuestros pensamientos o enunciados.
C.
Trata de lo bello (entendido en el sentido amplio que abarca lo artístico, las diferentes categorías estéticas -sublime, gracioso, lindo, ridículo, trágico, etc.
D.
Objeto de estudio la naturaleza o esencia de los valores y de los juicios de valor que puede realizar un individuo.
3.
¿Que es interdiciplina?
A.
La considera como un TODO, por lo que es más que la suma de las partes.
B.
La cualidad de ser interdisciplinario
C.
Es cuando varias disciplinas se conectan para hacer mas facil el trabajo que cada una desempeña, trabajando de manera conjunta.
