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Por medio del currículo se selecionan, organizan y ordenan, para fines de enseñanza, los aspectos culturales y sociales que se consideren valiosos
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Este autor meciona que el currículum es consierado al mismo tiempo: un contrato entre la sociedad y escuela. Y como una herramienta de trabajo en las institciones y en las aulas
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Menciona que el currículo es la expresión y concreción del plan que una institución escolar hace realidad dentro de unas determinadas condiciones
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Nos dicen que el currículo es un proceso educativo integral que expresa las relaciones de interdependencia con un contexto histórico social, misma que le permite re diseñarse conforme ocurren cambios
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Afirma que el currículo debe tener: finalidad, objetivos especificos, seleccion y organizacion de contenidos, normas de enseñanza y aprendizaje, evaluacion de resultados
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Dice que el currículo es un documento diseñado para la planeación institucional
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Un currículum comunica los principios y rasgos esenciales de un propósito educativo, para que permanezca abierto a critica y pueda ser trasladado a la realidad
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El currículo es el resultado de: analisis y reflexion del contexto del educando y de los recursos, la definicion de fines y objetivos, especificar recursos, materiales para lograr los fines
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Menciona que el currículo se refiere al aprendizaje terminal del alumno como resultado de la enseñanza, es decir, establece los fines
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Autor que decia que el curriculo debe tener: el contenido o materia, el metodo de enseñanza y el orden de la instrucción
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El currículo se compone de : Objetivos curriculares, plan de estudios, cartas descriptivas, y sistema de evaluación
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Su definición dice que el currículum es el proyecto que preside las actividades escolares, precisa intenciones y proporciona guías de acción útiles para los profesores
