Necesidades educativas especiales no asociadas a la discapacidad
Diversidad
Escuela inclusiva
Diversidad Social
Discapacidad visual
Estudiantes con necesidades educativas especiales
Igualdad de oportunidades
Diversidad Individual
Necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad
Discapacidad intelectual
Proceso orientado al crecimiento y la aceptación de la persona
Requieren apoyo o adaptaciones temporales o permanentes
Grandes limitaciones para la visión, estas limitaciones incluyen la ceguera y la baja visión
Discapacidad intelectual, física-motriz, auditiva, visual o mental, Multidiscapacidades, Trastornos generalizados del desarrollo (Autismo, etc)
Se refleja en la singularidad y diversidad de los grupos humanos y las sociedades
Se caracteriza por limitaciones significativas tanto en el funcionamiento intelectual como en la conducta adaptativa
Principio que aborda la igualdad para acceder, permanecer, movilizarse y egresar de los servicios educativos
Tiene una gestión democrática y con un currículum integrador y respetuoso con la diversidad
Dificultades específicas de aprendizaje, Situaciones de vulnerabilidad y Dotación superior
Características que permitirán distinguir a un grupo de otro
