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Jouer Froggy Jumps
1. Proceso que se refiere a todas aquellas acciones dirigidas a la contribución de un desarrollo integral del alumno.
A
Tutoría presencial
B
Acción tutorial
C
Tutoría grupal
2. ¿Cual NO es estrategía de Tutoría?
A
Desarrollar dinámicas de actividad con alumnos mediante entretenimiento.
B
Una buena comunicación favorece el proceso de enseñanza y aprendizaje.
C
3. ¿Cuantos ESTILOS de Tutoría hay?
A
Presencial, no presencial y on-line
B
No presencial y presencial
C
On-line, individual y presencial
4. ¿El propósito de la tutoría grupal es?
A
Guiar los alumnos a que acudan el docente en busca de orientación e información en temas académicos.
B
Fortalecer el grupo con actividaddes de comunicacion e interacion entre alumnos
C
La tutoria debe tener un horario amplio y flexible.
5. ¿Cual es la funcion de la tutoria individual?
A
Orientar los alumnos en temas academicos.
B
Informar sobre objetivos del curso
C
Impulsar actitudes, valore y formar el respeto por la opinión del otro.
6. ¿En la modalidad presencial la funcion del tutor consiste en?
A
Mantener contacto con el alumno por teléfono, chat o correo electrónico
B
Mediar entre los contenidos y el alumno
C
Transmitir información y resolver dudas
7. ¿La tutotia no presencia es?
A
Cuando el docente y el alumno interacturan en persona
B
Cuando el docente y el alumno no interacturan en persona
C
Cuando el docente imparte clases en el aula
8. ¿La tutoria telefonica o video conferencia es utilizada por su?
A
Por la posibilidad de enviar documentos rapido
B
Inmediata respuesta
C
Es una herramienta
9. ¿La orientación ocupacional se trata de?
A
El tutor oriente al alumno en la ocupación que mas se adapte a él.
B
El tutor oriente al alumno para que realice estrategias
C
El tutor debe tratar en el aula temas relativos a la búsqueda de empleo.
10. ¿Qué actividades puede hacer el orientador con el alumno para la mejora de empleo?
A
Es fundamental el papel del tutor como orientador realizando estrategias que faciliten al alumno.
B
El docente obtiene información del alumno para proponerle una orientación ocupacional
C
Realizar un perfil de alumno con formación, experiencia laboral, formación y actitudes personales.