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Jouer Froggy Jumps
1. ¿Que desafíos enfrenta el fenómeno educativo?
A
Desigualdades sociales y culturales
B
Práctica de Valores
C
Acceso, equidad y calidad para la democracia, justicia y seguridad
2. ¿Cómo es la formación del Orientador Educativo?
A
Es compleja e implica aprender a percibir, entender e interactuar efectivamente.
B
Es constructiva
C
Critíca y reflexiva
3. ¿Qué asume la Asociación Mexicana de Profesionales de la Orientación?
A
Es una práctica comprometida con el desarrollo integral de las personas.
B
Deben ser altamente capacitados.
C
Son agentes de cambio en todos los sectores.
4. Función del Orientador educativo con el alumnado:
A
Colaboración con otros profesionales de la materia.
B
Asesoramiento y seguimiento del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
C
Asesoramiento a directivos.
5. ¿En qué consiste principalmente el desafío de Realizar una Prospectiva de la Orientación?
A
Tomar conciencia de esta situación y creen espacios o grupos de trabajo interdisciplinares.
B
Luchar por las desigualdades educativas.
C
Poner a disposición de la ciudadanía los contenidos educativos.
6. ¿Qué propone Juárez para la investigación y evaluación en la orientación?
A
Un sistema de calidad en orientación
B
Que todos seamos justos
C
Evaluar a la orientación
7. ¿Cuál es la diferencia entre orientación educativa y vocacional?
A
Dialogo
B
La primera orienta a su vida personal y otra orienta a la elección de su carrera.
C
Comprensión
8. ¿De qué manera se pueden relacionar los agentes del mundo educativo y vocacional?
A
A través de charlas y programas en niveles de secundaria y bachillerato.
B
Búsqueda de empleos.
C
Prácticas laborales
9. ¿Cuáles son las dos grandes formas de ser un orientador?
A
Calidad e integridad
B
Defiende el derecho de los jóvenes, y los acompaña mediante el dialogo para resolver conflictos.
C
Espacios adecuados para el trabajo.
10. ¿Qué se requiere para la difusión de la O.E en México?
A
Reuniones
B
Foros, conferencias y pláticas
C
Debates, carteles y clases