Test: Actividad Final (lengua - experiencia de aprendizaje

Créé par

Isabella Lobo

Colombia


Actividad FinalVersion en ligne En esta actividad los participantes deberán poner a prueba los nuevos conocimientos para construir respuestas claras. par Isabella Lobo 1 ¿Qué es la lectura? a a. La lectura es un proceso en el que un individuo conoce cierta información mediante el lenguaje visual o escrito. El lector se enfrenta a ciertas palabras, números o símbolos, los traduce en información dentro de su mente, los decodifica y aprende. b b. Ejercita a nuestro cerebro: despierta vías neuronales, activa la memoria c c. La lectura ejercita la imaginación, fomenta el interés y el aprendizaje por aspectos desconocidos, despierta la curiosidad y permite ampliar horizontes sin necesidad de desplazarse. d d. Del mismo modo, leer contribuye al desarrollo de la imaginación y la creatividad y enriquece el vocabulario y la expresión oral y escrita. 2 ¿Qué es la escritura? a a. Es vital para desarrollar varias aptitudes humanas, como la atención, la concentración, la memoria, la organización y la metodología. b b. La escritura es un sistema de representación gráfica de una lengua, por medio de signos, grabados o dibujados sobre un soporte. Es un método de comunicación humana, que se realiza por medio de signos visuales que constituyen un sistema. c c. La escritura es necesaria para conservar el saber, transmitir el progreso del conocimiento, desplegar la cultura, arte, ciencia y tecnología. d d. Una vez concentrados en la tarea de escribir, es necesario tomar en cuenta que el proceso de escritura consta de tres etapas: la planificación, la escritura y la corrección o reescritura (Cassany, 2006). 3 ¿Qué es leer fluidamente? a a.La dislexia es un tipo de trastorno de la lectura. Por lo general, se refiere a dificultades para leer palabras individuales y puede causar problemas de comprensión del texto. b b.Consiste en escuchar a los chicos leer en voz alta durante un minuto, prestando atención a la fluidez y la entonación. c c.La fluidez verbal se refiere a la cantidad de información por unidad de medida, que un hablante es capaz de emitir cuando produce un discurso. d d.La fluidez de lectura es la capacidad que tiene un individuo para leer un libro o un texto de manera correcta, de corrido y con expresividad. Un lector fluido no tiene que parar para "descifrar" cada palabra. Más bien, puede leer la mayoría de las palabras automáticamente. 4 ¿Qué es escribir de manera fluida? a a. La transcripción es el acto físico de producir palabras. Esta habilidad incluye la escritura a mano, la mecanografía y la ortografía. b b.La motricidad fina es una potencia cuando se trata de escribir a mano. c c.La fluidez también se entiende como la velocidad de producción de la escritura, sea a mano o con teclado. El estudiante evidencia que avanza en la fluidez de la escritura cuando es capaz de escribir palabras y oraciones en textos cada vez más extensos. d d.Conjunto de errores de la escritura que afectan a la palabra, y no a su trazado o grafía. 5 Escucha el video y escribe un resumen del cuento. Respuesta escrita 6 Lee el siguiente texto y responde: ¿Cuanto tiempo te demoraste en leer el texto en voz alta? a a. De 1 a 5 minutos b b. De 5 a 10 minutos c c. De 10 a 15 minutos d d. De 15 a 20 minutos

Actividad FinalVersion en ligne

En esta actividad los participantes deberán poner a prueba los nuevos conocimientos para construir respuestas claras.

par Isabella Lobo

¿Qué es la lectura?

a. La lectura es un proceso en el que un individuo conoce cierta información mediante el lenguaje visual o escrito. El lector se enfrenta a ciertas palabras, números o símbolos, los traduce en información dentro de su mente, los decodifica y aprende.

b. Ejercita a nuestro cerebro: despierta vías neuronales, activa la memoria

c. La lectura ejercita la imaginación, fomenta el interés y el aprendizaje por aspectos desconocidos, despierta la curiosidad y permite ampliar horizontes sin necesidad de desplazarse.

d. Del mismo modo, leer contribuye al desarrollo de la imaginación y la creatividad y enriquece el vocabulario y la expresión oral y escrita.

¿Qué es la escritura?

a. Es vital para desarrollar varias aptitudes humanas, como la atención, la concentración, la memoria, la organización y la metodología.

b. La escritura es un sistema de representación gráfica de una lengua, por medio de signos, grabados o dibujados sobre un soporte. Es un método de comunicación humana, que se realiza por medio de signos visuales que constituyen un sistema.

c. La escritura es necesaria para conservar el saber, transmitir el progreso del conocimiento, desplegar la cultura, arte, ciencia y tecnología.

d. Una vez concentrados en la tarea de escribir, es necesario tomar en cuenta que el proceso de escritura consta de tres etapas: la planificación, la escritura y la corrección o reescritura (Cassany, 2006).

¿Qué es leer fluidamente?

a.La dislexia es un tipo de trastorno de la lectura. Por lo general, se refiere a dificultades para leer palabras individuales y puede causar problemas de comprensión del texto.

b.Consiste en escuchar a los chicos leer en voz alta durante un minuto, prestando atención a la fluidez y la entonación.

c.La fluidez verbal se refiere a la cantidad de información por unidad de medida, que un hablante es capaz de emitir cuando produce un discurso.

d.La fluidez de lectura es la capacidad que tiene un individuo para leer un libro o un texto de manera correcta, de corrido y con expresividad. Un lector fluido no tiene que parar para "descifrar" cada palabra. Más bien, puede leer la mayoría de las palabras automáticamente.

¿Qué es escribir de manera fluida?

a. La transcripción es el acto físico de producir palabras. Esta habilidad incluye la escritura a mano, la mecanografía y la ortografía.

b.La motricidad fina es una potencia cuando se trata de escribir a mano.

c.La fluidez también se entiende como la velocidad de producción de la escritura, sea a mano o con teclado. El estudiante evidencia que avanza en la fluidez de la escritura cuando es capaz de escribir palabras y oraciones en textos cada vez más extensos.

d.Conjunto de errores de la escritura que afectan a la palabra, y no a su trazado o grafía.

Escucha el video y escribe un resumen del cuento.

Respuesta escrita

Lee el siguiente texto y responde: ¿Cuanto tiempo te demoraste en leer el texto en voz alta?

a. De 1 a 5 minutos

b. De 5 a 10 minutos

c. De 10 a 15 minutos

d. De 15 a 20 minutos

Actividad Final

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par Isabella Lobo

¿Qué es la lectura?

¿Qué es la escritura?

¿Qué es leer fluidamente?

¿Qué es escribir de manera fluida?

Escucha el video y escribe un resumen del cuento.

Respuesta escrita

Lee el siguiente texto y responde: ¿Cuanto tiempo te demoraste en leer el texto en voz alta?