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Jouer Test
1. 
Rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento.
A.
Lógica Filosófica
B.
Epistemología
C.
Generalización
D.
Ciencia verificable
2. 
"La ciencia es un juicio verdadero acompañado de razón". Es una frase de:
A.
Aristóteles
B.
Sófocles
C.
Platón
D.
Sócrates
3. 
Las premisas de una investigación involucran:
A.
Las verdades, con la moda de cada época
B.
Se investiga con toda la racionalidad subjetiva
C.
Se unen los contrarios epistemológicos
D.
Se conjuntan verdades y creencias para generar conocimiento.
4. 
“Mientras los animales inferiores sólo están en el mundo, el hombre trata de entenderlo; y sobre la base de su inteligencia imperfecta pero perfectible, del mundo, el hombre intenta enseñorarse de él para hacerlo más confortable”
A.
Mario Bunge
B.
Sócrates
C.
Galeno
D.
Max Weber
5. 
El conocimiento científico es fáctico porque:
A.
Parte de la tradición la analiza y vuelve a ellas.
B.
Parte de creencias las analiza y vuelve a ellas.
C.
Se asegura de cada caso en su derecho investigacional
D.
Parte de los hechos, los responde hasta cierto punto, y siempre vuelve a ellos.
6. 
El conocimiento científico trasciende los hechos.
A.
Descarta los hechos, produce nuevos hechos, y los explica.
B.
Descarta los dichos, los elabora y los propone como verdades absolutas.
C.
Descarta una verdad, que descansa en la tradición deductiva
D.
Descarta lo descartable de lo que dice la generalidad.
7. 
__________________parte de los hechos y se atiene a ellos: a menudo se imita al hecho aislado, sin ir muy lejos en el trabajo de correlacionarlo con otros o de explicarlo.
A.
El derecho de discutir
B.
El sentido instintivo.
C.
El sentido común
D.
El sentido del sentimiento propio
8. 
_____________________no se limita a los hechos observados: los científicos exprimen la realidad a fin de ir más allá de las apariencias.
A.
La intensión del investigador
B.
La motivación fáctica
C.
La investigación científica
D.
La visión panorámica del investigador
9. 
la investigación científica aborda problemas uno a uno, y trata de descomponerlo todo en elementos, porque la ciencia es:
A.
Verdadera
B.
Comprobable
C.
Parte de la parte.
D.
Analítica.
10. 
La investigación científica es __________________: una consecuencia del enfoque analítico de los problemas es la especialización.
A.
Cuantificable y cualificable según sus apariencias
B.
Capaz de dudar
C.
Especializada
D.
Modificable
11. 
El conocimiento científico es _________________: sus problemas son distintos, sus resultados son claros. El conocimiento ordinario, en cambio, usualmente es vago e inexacto.
A.
Robusto y certero.
B.
Claro y preciso.
C.
Vago y preciso.
D.
Claro unas veces si otras veces necesitas comprobarlo.
12. 
El conocimiento científico es _________________: es expresable, no es privado sino público. El lenguaje científico comunica información a quienquiera haya sido adiestrado para entenderlo.
A.
Comunicable
B.
Adorable
C.
Entendible
D.
Dominable
13. 
El conocimiento científico es ________________: debe aprobar el examen de la experiencia. A fin de explicar un conjunto de fenómenos, el científico inventa conjeturas fundadas de alguna manera en el saber adquirido. Sus suposiciones pueden ser cautas o audaces, simples o complejas; en todo caso deben ser puestas a prueba
A.
Entendible
B.
Rápido
C.
Medible
D.
Verificable
14. 
La investigación científica es _____________: no es errática sino planeada. Los investigadores no tantean en la oscuridad: saben lo que buscan y cómo encontrarlo.
A.
Macheteada
B.
Metódica
C.
Múltiple
D.
Manipulable
15. 
El conocimiento científico es ______________: una ciencia no es un agregado de informaciones inconexas, sino un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.
A.
Sistemático
B.
Modificable
C.
Contenible
D.
Sostenible
16. 
El conocimiento científico es ___________: ubica los hechos singulares en pautas generales, los enunciados particulares en esquemas amplios.
A.
Rotacional
B.
Particular
C.
General
D.
Condensado
17. 
El conocimiento científico es___________: busca leyes (de la naturaleza y de la cultura) y las aplica. El conocimiento científico inserta los hechos singulares en pautas generales llamadas "leyes naturales" o "leyes sociales".
A.
Legal
B.
No legal
C.
Certero
D.
Verdadero
18. 
La ciencia es ____________: intenta explicar los hechos en términos de leyes, y las leyes en términos de principios.
A.
Explicativa
B.
Narrativa en revistas
C.
Reportable
D.
Lo más exacto
19. 
El conocimiento científico es ______________: Trasciende la masa de los hechos de experiencia, imaginando cómo puede haber sido el pasado y cómo podrá ser el futuro.
A.
Posicional
B.
Robótica y cibernética
C.
Analítico
D.
Predictivo
20. 
La ciencia es _________: no reconoce barreras que limiten el conocimiento. Si un conocimiento no es refutable en principio, entonces no pertenece a la ciencia sino a algún otro campo.
A.
Abierta
B.
Aceptable siempre
C.
Cerrada a mitos
D.
Confiable
21. 
La ciencia es _______: porque busca la verdad, la ciencia es eficaz en la provisión de herramientas.
A.
Investigación
B.
Buena
C.
Útil
D.
Lo moderno en el laboratorio
22. 
En resumen, la ciencia es valiosa como herramienta para domar la naturaleza y remodelar la sociedad; es valiosa en sí misma, como clave para la inteligencia del mundo y del yo; y es eficaz en el enriquecimiento, la ____________y la liberación de nuestra mente.
A.
Dicotomía
B.
Disciplina
C.
Discordia
D.
Disparidad
23. 
Fáctica, trasciende hechos, Analítica, Especializada, Clara y precisa, Comunicable, Verificable, Metódica, Sistemática, General, Legal, Explicativa, Predictiva, Abierta,Útil y adaptable. (Todas son características de la Ciencia según Mario Bunge; excepto una)
A.
Util
B.
Predictiva
C.
Adaptable
D.
Comunicable
24. 
Es el conocimiento, abstracto se entiende que no es un conocimiento verdadero, está basado en la experiencia, la repetición o la tradición.
A.
conocimiento de verdades y sus características expresadas en términos de números
B.
Conocimiento del razonamiento dubitativo
C.
Conocimiento empírico
D.
Conocimiento científico
25. 
______________________permite examinar los datos de manera numérica, especialmente en el campo de la Estadística.
A.
La Metodología Cualitativa
B.
La Metodología Dosificable
C.
La Metodología Cerrada a Mitos
D.
La Metodología Cuantitativa
26. 
La _______________ es la única forma de alcanzar el conocimiento, por lo que utiliza la medición exhaustiva y controlada, intentando buscar la certeza del mismo
A.
Adiposidad
B.
Objetividad
C.
Subjetividad
D.
Conjetura
27. 
El objeto de estudio es el elemento singular Empírico. Sostiene que al existir relación de independencia entre el sujeto y el objeto, ya que el investigador tiene una perspectiva desde afuera.La teoría es el elemento fundamental de la investigación Social, le aporta su origen, su marco y su fin. Comprensión explicativa y predicativa de la realidad, bajo una concepción objetiva, unitaria, estática y reduccionista. Concepción lineal de la investigación a través de una estrategia deductiva. Es de método Hipotético – Deductivo.
A.
Son características de la vida cotidiana
B.
Son características de la Metodología Cuantitativa
C.
Son características de la Metodología Cualificable
D.
Son características de la Metrología Cuantitativa
28. 
Una investigación cualitativa:
A.
Se interesa en comprender la conducta humana desde el propio marco de referencia de quien actúa. Su método es la entrevista
B.
Se interesa en resolver a todos sus problemas, sin método.
C.
Su método es la encuesta
D.
Su metodología es avisar cada que encuentra un ente diferente.
29. 
Desde el Positivismo Lógico,"busca los hechos y causas de los fenómenos sociales, prestando escasa atención a los estados subjetivos de los individuos"
A.
Investigación cualitativa
B.
Investigación documental.
C.
Investigación imparcial.
D.
Investigación Cuantitativa
30. 
El enfoque de la investigación Cuantitativa en su proceso es:
A.
Profundiza significados, tiene amplitud, riqueza interpretativa contextualiza el fenómeno
B.
Inductivo, recurrente, subjetivo y sin secuencia.
C.
Secuencial, deductivo, probatorio y objetivo
D.
objetivo, subjetivo, secuencial, carencial
31. 
El enfoque de la investigación Cualitativa:
A.
Explora fenómenos a profundidad, no se fundamenta en la estadística y su proceso es inductivo
B.
Se basa en la encuesta produce resultados numéricos con generalización de resultados
C.
Es precisa, obtiene datos de la realidad y los pone a prueba.
D.
Tiende a lo objetivo tiene control sobre los resultados.
32. 
¿Con qué finalizan las normas de Vancouver?
A.
Con punto final
B.
Con el número de página
C.
Con la editorial
D.
Con el número de edición
33. 
¿Qué son los requisitos de uniformidad para citar obras y autores de temas Biomédico, desarrollados en por la Biblioteca Nacional de medicina en EE.UU.
A.
Normas de Vancouver
B.
Protocolo de Vancouver
C.
Protomedicato de Vancouver
D.
Vancouver y sus reglas
34. 
El estilo Vancouver es el resultado de la reunión de directores de las principales ___________ en 1978 para establecer las pautas relativas al formato de manuscritos que llegaba a sus revistas.
A.
Revistas médicas.
B.
Libros
C.
Cartas, CDs. Periódicos...
D.
Artículos y películas