Uno de estos factores no contribuye a la desigual distribución de la población, ¿cuál?
A.
Factores físicos
B.
Factores humanos
C.
Factores agrícolas
D.
Factores históricos
2.
¿Qué tiene que ver con los factores físicos?
A.
La física de los elementos quánticos
B.
La condición física de las personas que viven en un país
C.
Los lugares favorables (presencia de agua dulce, suelos fértiles, recursos energéticos...), donde se asienta la población
D.
La población se concentra donde hay riqueza económica y se ofrecen buenas perspectivas laborales y de vida.
3.
¿A qué nos referimos con factores humanos?
A.
Lugares que desde la antigüedad han concentrado grandes cantidades de población.
B.
La población se concentra donde hay riqueza económica ,se ofrecen buenas perspectivas laborales y de vida y hay estabilidad política.
C.
El intento de los humanos por conseguir hacer de los desiertos un lugar habitable.
D.
Los lugares donde se concentra la población humana.
4.
¿Cuál de estos NO es un indicador del crecimiento natural de una población?
A.
La natalidad
B.
La calidad de vida
C.
La fecundidad
D.
La mortalidad
5.
¿Cómo se calcula la tasa bruta de natalidad (tbn)?
A.
Número de habitantes entre número de nacidos multiplicado por 1000
B.
Número de habitantes entre número de nacidos multiplicado por 100
C.
Número de nacidos entre número de habitantes multiplicado por 1000
D.
Número de nacidos entre número de habitantes multiplicado por 100
6.
¿Cómo se calcula la tasa bruta de mortalidad (Tbm)?
A.
El número de fallecidos entre el número de habitantes multiplicado por 1000
B.
El número de nacimientos entre el número de fallecidos multiplicado por 1000
C.
El número de fallecidos entre el número de habitantes multiplicado por 100
D.
El número de fallecidos entre el número de nacimientos multiplicado por 1000
7.
¿Cuál de estos indicadores está relacionado con el estudio de la mortalidad?
A.
La tasa de fecundidad
B.
La esperanza de vida
C.
El relevo generacional
D.
La natalidad mundial
8.
¿Cómo se mide el crecimiento demográfico?
A.
Número de nacidos entre número de fallecidos multiplicado por 1000
B.
Número de fallecidos menos el número de nacidos multiplicado por 1000
C.
Número de nacidos menos número de fallecidos entre el número de habitantes y multiplicado por 1000
D.
Número de fallecidos menos número de nacidos entre el número de habitantes y multiplicado por 1000
9.
Para que crezca la población tienen que darse básicamente dos factores:
A.
Que la mortalidad no haya aumentado en los últimos 20 años y nazcan más niñas que niños
B.
Que exista una natalidad alta y que la mortalidad disminuya
C.
Que exista una natalidad alta y que la mortalidad se mantenga sin aumentar
D.
Que se incremente la fertilidad y la mortalidad se mantenga
10.
Algunas causas del crecimiento en los países menos desarrollados son:
A.
Un alto índice de natalidad, un elevado porcentaje de población joven, un descenso de la mortalidad y el trabajo de niños y niñas
B.
Un alto índice de natalidad, un elevado porcentaje de población anciana, un descenso de la mortalidad y el trabajo de niños y niñas
C.
Un alto índice de mortalidad, un elevado porcentaje de población joven, un descenso de la natalidad y el trabajo de niños y niñas
D.
Un alto índice de natalidad, un bajo porcentaje de población joven, un descenso de la mortalidad
11.
¿Entre qué años se dio el mayor crecimiento demográfico de la historia de Europa?
A.
Entre 1800 y 1902, que pasó de180 millones de habitantes a 600 millones
B.
Entre 1800 y 1960, que pasó de180 millones de habitantes a 600 millones
C.
Entre 1800 y 1902, que pasó de180 millones de habitantes a 460 millones
D.
Entre 1780 y 1960, que pasó de180 millones de habitantes a 600 millones
12.
¿Qué países europeos tienen mayor densidad de población y cuáles tienen menos?
A.
Alemania y Hungría los que más e Italia, Suiza y Francia los que menos
B.
Los países nórdicos los que más densidad tienen y Alemania, Luxemburgo y Suiza los que menos
C.
Alemania, Italia, Luxemburgo y Suiza los que más y los países bajos los que menos
D.
Alemania, Italia, Luxemburgo y Suiza los que más y los países nórdicos los que menos
13.
Características de la dinámica demográfica de los países desarrollados:
A.
Constante descenso de la natalidad, reducción de la fecundidad, disminución de la mortalidad, disminución de la esperanza de vida y envejecimiento de la población
B.
Constante descenso de la natalidad, reducción de la fecundidad, disminución de la mortalidad, aumento de la esperanza de vida y envejecimiento de la población
C.
Constante descenso de la natalidad, aumento de la fecundidad, disminución de la mortalidad, disminución de la esperanza de vida y envejecimiento de la población
D.
Constante aumento de la natalidad, reducción de la fecundidad, disminución de la mortalidad, disminución de la esperanza de vida y envejecimiento de la población
14.
Según la edad, ¿cómo podemos clasificar la población?
A.
Dos grupos: jóven (0-65) y anciana (65 años y más)
B.
Tres grupos: recién nacida (0-1), joven (1-14) y anciana (50-90)
C.
Tres grupos: joven (0-14), adultos (15-64) y mayores (65 años y más)
D.
Tres grupos: infantil (0-7), adultos (15-64) y mayores (65 años y más)
15.
¿Qué diferencia hay entre la demografía femenina y masculina?
A.
Nacen más mujeres que hombres y, además, tienen una mayor esperanza de vida
B.
Nacen más hombres que mujeres y, además, tienen una mayor esperanza de vida
C.
Nacen más hombres que mujeres, pero ellas tienen mayor esperanza de vida
D.
Nacen más hombres que mujeres, pero ambos tienen la misma esperanza de vida
16.
Según la actividad laboral, ¿cómo se clasifica la población?
A.
Población activa (en edad laboral, pero a veces trabajan y a veces están en paro) y población pasiva (los jubilados)
B.
Población activa (en edad laboral, estén trabajando o no) y población inactiva (en edad laboral, pero no trabajan, como los estudiantes o los jubilados)
C.
Población activa (en edad laboral, estén trabajando o no) y población inactiva (no están en edad laboral y tampoco trabajan, como los estudiantes o los jubilados)
D.
Población activa (en edad laboral, estén trabajando o no) y población inactiva (en edad laboral y sí trabajan, pero sin contrato)
17.
¿Qué tres tipos de pirámides hay para representar la población?
A.
Pirámide progresiva o triangular, pirámide estacionaria u ojiva y pirámide regresiva o de tulipán
B.
Pirámide progresiva o rectangular, pirámide estacionaria u ojiva y pirámide regresiva o de tulipán
C.
Pirámide progresiva o triangular, pirámide estacionaria de medio punto y pirámide regresiva o de tulipán
D.
Pirámide progresiva o triangular, pirámide estacionaria u ojiva y pirámide regresiva o de bulbo
18.
¿Por qué a España no llega el relevo generacional?
A.
Envejecimiento de la población, aumento de la tasa de mortalidad y que las mujeres tienen niños antes
B.
Descenso en la tasa de natalidad, retraso de la edad al tener hijos y aumento de la tasa de mortalidad
C.
Descenso en la tasa de natalidad, retraso de la edad al tener hijos y disminución de la tasa de mortalidad
D.
Aumento en la tasa de natalidad, retraso de la edad al tener hijos y aumento de la tasa de mortalidad
19.
¿Qué es la España vacía?
A.
Son las ciudades costeras que quedan vacías tras la época vacacional
B.
Es la España rural que ha pasado a ser un desierto demográfico por la disminución de habitantes en esas zonas
C.
Es la España rural que ha pasado a ser un desierto demográfico por la disminución de producción agrícola en esas zonas
D.
Es la España urbana que ha pasado a ser un desierto demográfico por la disminución de habitantes en esas zonas
20.
¿En qué circunstancias se produce el envejecimiento de la población?
A.
Por el aumento de la natalidad y el aumento de la mortalidad
B.
Por el aumento de la natalidad y las migraciones
C.
Por el descenso de la natalidad y la baja fecundidad
D.
Por el descenso de la natalidad y el aumento de la mortalidad
21.
¿Qué es la pirámide de población?
A.
Es un gráfico de barras que se utiliza para representar la población sólamente por su edad
B.
Es un gráfico de barras que se utiliza para representar la población sólamente por su sexo y generación
C.
Es un gráfico de barras que se utiliza para representar la población por edad y sexo
D.
Es un gráfico de barras que se utiliza para representar la población por edad, sexo y grupos étnicos
