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1. El complemento circunstancial en la siguiente oración es: Llegamos a las 3 de la mañana.
A
a las 3 de la mañana.
B
a las 3
C
Llegamos a las 3 de la mañana.
2. El complemento directo es: Luis comprometió a Ángela.
A
comprometió
B
a Ángela.
C
Luis comprometió a Ángela.
3. El complemento circunstancial es: El viento soplaba con fuerza.
A
El viento soplaba con fuerza.
B
con fuerza
C
soplaba
4. CD es: Tráeme la chaqueta, por favor.
A
Tráeme la chaqueta, por favor.
B
la chaqueta
C
Tráeme
5. CD es: Estuvimos viendo la televisión.
A
Estuvimos viendo la televisión.
B
la televisión.
C
Estuvimos
6. CD es: Dejó el celular en un salón de clases.
A
en un salón
B
el celular
C
n un salón de clases
7. CC es: Dejó el celular en un salón de clases.
A
el celular
B
en un salón de clases
C
en un salón
8. Identifica si el predicado es nominal o verbal María es mi vecina.
A
verbal
B
nominal
C
no sé
9. Identifica si el predicado es nominal o verbal: Mi abuela está de vacaciones por Europa.
A
verbal
B
no sé
C
nominal
10. Identifica si el predicado es nominal o verbal: Rita juega en el parque con Luis.
A
verbal
B
no sé
C
nominal
11. Identifica si el predicado es nominal o verbal: Ese libro parece ser de Sofía.
A
verbal
B
no sé
C
nominal
12. Identifica si el predicado es nominal o verbal: El estudiante contestó todo el examen.
A
nominal
B
verbal
C
No sé
13. Identifica el complemento agente: La monalisa fue pintada por Leonardo Da Vinci.
A
por Leonardo Da Vinci
B
La monalisa
C
fue pintada
14. Identifica el complemento agente: La clase fue ofrecida por la mestra.
A
La clase
B
fue ofrecida
C
por la maestra
15. El CI Marta peinó el cabello a Sol.
A
el cabello
B
a Sol
C
peinó
16. ¿Qué son los monólogos?
A
Diálogo para sí a modo de reflexión
B
estructura del teatro
C
Diálogo entre dos o más personas.
17. ¿Qué son los diálogos?
A
Interacción entre dos personas o más.
B
Una persona habla
C
No sé
18. ¿Qué son los actos?
A
Estructura del teatro dividida en escenas y estas se dividen en actos.
B
Estructura del teatro dividido en parlamento
C
parlamento
19. ¿Qué son las escenas?
A
son los actos
B
Forma en que se divide el teatro para luego colocarlo en actos.
C
forma en que se divide el teatro.
20. ¿A quién se dedicaba las festividades de las que surgió el teatro?
A
Dionisio
B
Tepsis
C
El corifeo
21. ¿Cómo fue transformado el Teatro?
A
El teatro se transformó pues pusieron a un personaje
B
El teatro se transformó pues pusieron a un personaje a dialogar con el coro.
C
El teatro se transformó pues pusieron a un poeta lírico a dialogar con otro personaje.
22. ¿Qué es la tragedia y cómo se caracteriza?
A
Representa los conflictos de los personajes y es trágico.
B
Representa las alegrías de los personajes.
C
Representa los conflictos de los personajes. Su final tiende a ser cómico.
23. ¿Qué es la comedia y cómo se caracteriza?
A
Es una obra jocosa cuyo final es trágico.
B
Es una obra jocosa, cuyo final es placentero.
C
Es una obra dramática seria cuyo final es placentero.
24. Uso de , Me gustan sus ojos, sus labios, su cabello, sus hombros.
A
Anteponer circunstancias
B
Para separar los diversos elementos de una serie.
C
Aislar un sustantivo (vocativo)
25. Uso de , Armaron los bolsos, abrieron la puerta, y antes de darse cuenta ya estaban en el viaje.
A
Aislar aclaraciones
B
Indicar omisión del verbo
C
Antes de las conjunciones y, u o
26. Preguntaron si alguien había visto tu teléfono, pero nadie contestó.
A
Delante de la conjunción pero.
B
Enumeración
C
Aislar un vocativo
27. Uso de la , El músico, que falleció la semana pasada de un ataque cardíaco, fue velado en el cementerio de su propio pueblo.
A
Aislar vocativo
B
Para aislar aclaraciones o incisos que interrumpen un verbo.
C
Enumeración
28. Uso de la , Luis, cierra la puerta.
A
Aislar vocativo
B
Para aislar aclaraciones o incisos que interrumpen un verbo.
C
Enumeración
29. Uso de ... Quería saber... Será mejor preguntarte otro día.
A
Demorar a propósito lo que se quiere decir.
B
Para causar temor, duda, vacilación o sorpresa en el lector.
C
Indicar eliminación de una palabra
30. Uso de ... No por mucho madrugar...
A
Para indicar que se ha omitido una parte porque se sobre entiende.
B
Crear suspenso
C
Eliminar una palabra o fragmento