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Jouer Test
1. 
¿Qué elementos conforman la "triada", para qué se lleven a cabo los procesos de enseñanza y de aprendizaje?
A.
Enseñanza-Aprendizaje-Alumno
B.
Docente-Alumno-Saber
C.
Docente-Problema-Alumno
2. 
El matemático Polya implementó cuatro fases para la resolución de problemas: ¿de qué manera deben llevarse a cabo las mismas?
A.
Idear un plan-Comprender el problema-Verificar resultados-Ejecutar el plan
B.
Idear un plan-Ejecutarlo-Comprender el problema-Verificar resultados
C.
Comprender el problema-Idear un plan-Ejecutar el plan-Verificar los resultados
3. 
¿Qué situación diseña el docente con el objetivo implícito de enseñar algo y qué el alumno construya un saber determinado?
A.
Situación Didáctica
B.
Secuencia Didáctica
C.
Situación problematica
4. 
¿De qué manera son evaluados los alumnos durante el período escolarizado?
A.
Por bimestre
B.
Diariamente
C.
Al finalizar el ciclo lectivo
5. 
A la hora de plantear un juego colectivo, ¿qué se debe tener en cuenta para que éste resulte educativamente útil?
A.
Proponer algo interesante y estimulante para que los niños piensen en cómo hacerlo.
B.
Posibilitar que los propios niños evalúen su éxito.
C.
Permitir que todos los jugadores participen activamente durante todo el juego.
D.
Todas las anteriores.