1
Una de las preguntas que permiten guiar la reflexión para la generación de la idea en el proyecto de investigación.
2
Principal área de investigación
3
Área de investigación muy importante dentro del manejo logístico institucional.
4
Tipo de investigación donde se propende el avance e impacto científico, disciplinar, tecnológico y social, orientada al mejoramiento académico e institucional, realizada por personal administrativo y docente de planta y a contrato de la DINAE y demás unidades policiales.
5
(competencia) Ejercicio académico que permite generar la capacidad para observar, analizar, describir y explicar la realidad social, económica, política y culturall.
6
Política que permite fomentar la producción investigativa de la comunidad educativa policial.
7
Política que permite orientar la investigación en función de las necesidades institucionales.
8
Politica que permite articular la investigación como factor esencial de la formación policial y la proyección social.
9
Tipo de investigación en la cual se propende por guiar el aprendizaje de los estudiantes mediante la inclusión y desarrollo de asignaturas y contenido en investigación en los respectivos currículos, orientados a fomentar y potenciar la competencia de investigador como capacidad para observar, describir y explicar la realidad social, económica, ambiental, política y cultural
10
ASpectos como la viabilidad, tema de interés, tema de aporte, tema enfocado en áreas y líneas y que no sea un tema ya desarrollado, son esenciales para una parte del proyecto de investigación.
11
Área que hace referencia al tema pedagógico en la institución.
12
Área a la cual pertenece la Línea fundamentos jurídicos del servicio de policía
13
Política que permite Desarrollar y fortalecer la actividad investigativa de la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”
14
Área a la cual pertenece la línea: Línea violencia y sus manifestaciones
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Cantidad de áreas de investigación inmersas en la guía para el desarrollo de investigación en la ECSAN.
