Para favorecer en la escuela la construcción de saberes y pensamiento científico, es importante trabajar de manera colaborativa, para abrir la posibilidad de que contrasten sus propias concepciones del mundo
Todos los grupos humanos han buscado conocer todo aquello que les rodea y conforma su entorno natural
Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y otros lugares
Tomen decisiones libres, responsables y concientes orientadas al bienestar personal, familiar y comunitario relacionadas con el cuidado de sí, de otros y del medio ambiente, una vida saudable y la trasnformación sustentavle de su comunidad
Contenido de saberes y pensamiento científico
Descripción general del campo formativo
Especificidades del campo formativo para la fase 2
Finalidades para Educación básica