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Componentes del diseño curricular nivel secundario.
Autor :
Hilda Ramirez yan
1.
Dos aspectos importantes para que el estudiantado aprenda de manera significativa:
A
Que el o la docente considere al estudiantado sea el centro de las actividades.
B
Que tenga conocimientos previos y organizados coherentemente.
C
Todas so correctas.
2.
Integración de conocimientos implica:
A
integración de conceptos, procedimientos, actitudes y valores .
B
Solo las actitudes.
C
Ningunas.
3.
En el presente diseño curricular competencia es:
A
La capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos.
B
Movilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores
C
A y B son correctas.
4.
Expresan las intenciones educativas de mayor relevancia y significatividad.
A
Competencias
B
Competencias Especificas
C
Competencias Fundamentales.
5.
Son los conocimientos o saberes propios de las áreas curriculares.
A
Los contenidos
B
Las competencias
C
Los recursos
6.
Es un concepto que se refiere al aprendizaje con sentido para las personas.
A
Aprendizaje significativo
B
Contenidos
C
Indicadores de logro