Imprimer Compléter: ¿QUÉ ES EL ECOSISTEMA? (biología

VIVOS RELACIONES SERES FÍSICO BIOLÓGICO NO FÍSICO RELIEVE AIRE INFLUYEN CONJUNTO DAN MEDIO CONJUNTO AGUA ELLOS HABITAN VIVOS SERES VIVOS

UN ECOSISTEMA ES UN ____________________ FORMADO POR UN ____________________ ____________________ Y TODOS LOS ____________________ ____________________ QUE LO ____________________ .

POR LO TANTO , LOS COMPONENTES DE UN ECOSISTEMA SON :

- MEDIO ____________________ : SON LOS ELEMENTOS ____________________ ____________________ ( INERTES ) QUE ____________________ SOBRE LOS SERES ____________________ : GRADO DE HUMEDAD ( ____________________ ) , ____________________ , ____________________ . . . .
- MEDIO ____________________ : ____________________ DE ____________________ VIVOS Y ____________________ QUE SE ____________________ ENTRE ____________________ .

ESPECIE POBLACIÓN COMUNIDAD DETERMINADO ORGANISMO VIVOS ORGANISMOS CONJUNTO POBLACIONES ECOSISTEMA HABITA

¿ CÓMO SE ORGANIZAN LOS SERES VIVOS DE UN ECOSISTEMA ?
1 - CADA UNO DE LOS SERES ____________________ QUE ____________________ EN UN ____________________ ES UN ____________________ . POR EJEMPLO , UNA CEBRA .
2 - EL ____________________ DE ____________________ DE LA MISMA ____________________ QUE VIVE EN UN LUGAR , FORMA UNA ____________________ . POR EJEMPLO , TODAS LAS CEBRAS DE UNA SABANA .
3 - EL CONJUNTO DE ____________________ QUE VIVEN EN UN ____________________ LUGAR ES UNA ____________________ . POR EJEMPLO , TODOS LOS SERES VIVOS QUE VIVEN EN UNA SABANA : CEBRAS , JIRAFAS , PLANTAS . . .

MINERALES PLANTAS PLANTAS AIRE ACUÁTICOS FOTOSÍNTESIS RESPIRAR OXÍGENO INDISPENSABLE VIVOS RAÍCES AGUA DIÓXIDO VIVEN SUELO CARBONO ALIMENTO AGUA

ELEMENTOS DEL MEDIO FÍSICO
LOS ELEMENTOS QUE FORMAN EL MEDIO FÍSICO SON :
1 - EL ____________________ : ES ____________________ PARA TODOS LOS SERES ____________________ , ESPECIALMENTE PARA LAS ____________________ ( LA NECESITAN PARA HACER LA ____________________ ) Y LOS SERES ____________________ PORQUE TOMAN DE ELLA EL ____________________ QUE NECESITAN PARA PODER ____________________ .
2 - EL ____________________ : CONTIENE GASES COMO EL OXÍGENO QUE NECESITAN LOS SERES VIVOS PARA RESPIRAR Y ____________________ DE ____________________ QUE LAS ____________________ UTILIZAN PARA ELABORAR EL ____________________ .
3 - EL ____________________ : ES INDISPENSABLE PORQUE ES EL LUGAR DONDE ____________________ LOS SERES VIVOS , LAS ____________________ SE SUJETAN EN ÉL Y LAS PLANTAS TOMAN EL ____________________ Y LAS SALES ____________________ .

LUZ SALADA TEMPERATURA DISUELTA SUPERVIVENCIA FABRICAR DETERMINADO DULCE PECES VER ALIMENTO MAR CONDICIONAN SALINIDAD PRECIPITACIONES CLIMA AGUA SAL

FACTORES QUE INFLUYEN EN LOS SERES VIVOS .

1 - LA ____________________ : ES FUNDAMENTAL PARA QUE LAS PLANTAS PUEDAN ____________________ SU ____________________ . ADEMÁS , NOS PERMITE ____________________ TODO LO QUE NOS RODEA .
2 - EL ____________________ : FACTORES COMO LA ____________________ O LAS ____________________ ____________________ LA ____________________ DE ALGUNOS SERES VIVOS EN UN ____________________ LUGAR .
3 - LA ____________________ : ES LA CANTIDAD DE ____________________ QUE SE ENCUENTRA ____________________ EN EL ____________________ . LA MAYORÍA DE LOS PECES DEL ____________________ NO PUEDEN VIVIR EN AGUA ____________________ Y LA MAYORÍA DE ____________________ DE AGUA DULCE NO PUEDEN VIVIR EN AGUA ____________________ .

ADHIERE MUTUALISMO ASOCIACIÓN TAMBIÉN PIOJOS NO PARASITISMO ASOCIACIÓN RÉMORA DOS PERJUDICADO NECESITAN COMENSALISMO ORGANISMOS BENEFICIARSE ALIMENTÁNDOSE MUTUAMENTE BENEFICIA LOMBRICES BENEFICIO ASOCIACIÓN POLINIZACIÓN PERJUDICADA ESPECIES COMIDA ORGANISMOS ESPECIE COMPETENCIA

RELACIONES EN EL MUNDO FÍSICO .
LOS SERES VIVOS DE UN ECOSISTEMA SE RELACIONAN O SE ASOCIAN DE LAS SIGUIENTES MANERAS .
1 - ____________________ : ES LA ____________________ ENTRE ____________________ DE DIFERENTES ESPECIES PARA ____________________ ____________________ . POR EJEMPLO , LAS ABEJAS SE ALIMENTAN DEL NÉCTAR DE LAS FLORES FACILITANDO EL TRANSPORTE DE POLEN DE UNA FLOR A OTRA ( ____________________ )
2 - ____________________ : ES UNA ____________________ EN LA QUE UNA ____________________ COMO LA ____________________ SE ____________________ AL CUERPO DEL TIBURÓN ( QUE ____________________ RESULTA ____________________ ) PARA DESPLAZARSE ____________________ ____________________ DE LOS RESTOS DE ____________________ QUE EL TIBURÓN DEJA ESCAPAR .
3 - ____________________ : ES LA ____________________ EN LA QUE DOS O MÁS ____________________ TRATAN DE OBTENER ALGO QUE LOS ____________________ ____________________ . EJEMPLO : LOS CIERVOS MACHOS COMPITEN POR LA HEMBRAS O POR LA COMIDA .
4 - ____________________ : ES UNA RELACIÓN EN LA QUE UNA DE LAS ____________________ SE ____________________ Y OTRA RESULTA ____________________ . EJEMPLO : LOS ____________________ O ____________________ INTESTINALES PERJUDICAN AL ANIMAL O PERSONA QUE LOS POSEE OBTENIENDO UN ____________________ .

CONSUMIDORES SECUNDARIOS PRODUCTORES TERCIARIOS CARNÍVOROS MINERALES ANIMALES PRODUCTORES PRODUCTORES CAÍDAS HERBÍVOROS CONEJO DESCOMPONEDORES PRODUCIR ALGAS SERES ÁGUILA PRIMARIOS PRIMARIOS ABSORBIDAS ALIMENTARIAS ORGÁNICA MUERTOS SERPIENTE HONGOS AUTÓTROFOS TRÓFICAS PROPIO PLANTAS BACTERIAS RELACIONES SECUNDARIOS

____________________ ALIMENTARIAS .

PARA REPRESENTAR LAS RELACIONES ____________________ SE USAN CADENAS ALIMENTARIAS O CADENAS ____________________ . UNA CADENA ALIMENTARIA REPRESENTA UN GRUPO REDUCIDO DE ORGANISMOS QUE DEPENDEN UNOS DE OTROS . SI UN SER VIVO SIRVE DE ALIMENTO A VARIOS OTROS , LAS CADENAS ALIMENTARIAS SE ENTRECRUZAN FORMANDO UNA RED ALIMENTARIA O RED TRÓFICA .

SEGÚN EL LUGAR QUE OCUPAN EN EL ECOSISTEMA , LOS ORGANISMOS SE CLASIFICAN EN DISTINTOS NIVELES ALIMENTARIOS .
1 - ____________________ : SON LOS ____________________ CAPACES DE ____________________ SU ____________________ ALIMENTO ( ____________________ ) . SON LAS ____________________ Y LAS ____________________ .
2 - ____________________ : SON LOS ____________________ ( HETERÓTROFOS ) Y PUEDEN SER :
- CONSUMIDORES ____________________ : SE ALIMENTAN DE LOS ____________________ , COMO LOS ____________________ . POR EJEMPLO , EL ____________________ .
- CONSUMIDORES ____________________ : SE ALIMENTAN DE LOS CONSUMIDORES ____________________ COMO LOS ____________________ . POR EJEMPLO , LA ____________________ .
- CONSUMIDORES ____________________ : SE ALIMENTAN DE LOS CONSUMIDORES ____________________ . POR EJEMPLO , EL ____________________ .
3 - ____________________ : LOS ORGANISMOS DESCOMPONEDORES COMO LAS ____________________ O LOS ____________________ DESCOMPONEN RESTOS DE MATERIA ____________________ ( ANIMALES ____________________ , HOJAS ____________________ . . . ) Y PRODUCEN SALES ____________________ QUE SON ____________________ DE NUEVO POR LOS ____________________ PARA REALIZAR LA FOTOSÍNTESIS .

TALA ARTIFICIALES TORRENCIALES ÁRBOLES INCENDIOS RAYOS ECOSISTEMAS CAZA CONTAMINACIÓN MODIFICA TRANSFORMAR PESCA NATURALES HUMANA

¿ CÓMO ____________________ EL SER HUMANO EL ECOSISTEMA ?
LOS ECOSISTEMAS SE PUEDEN ____________________ DE DOS FORMAS :
1 - POR CAUSAS ____________________ : COMO LAS LLUVIAS ____________________ O LOS ____________________ PROVOCADOS POR LOS ____________________ .
2 - POR CAUSAS ____________________ : COMO LA ____________________ , LA ____________________ , LA ____________________ DE LOS ____________________ .

ADEMÁS LA ACTIVIDAD ____________________ ES LA CAUSA PRINCIPAL DE LA ____________________ DE LOS ____________________ .

CONTAMINANTES FORESTALES GENERAN CALENTAMIENTO SUELO PETRÓLEO AUMENTO ÁCIDAS COMBUSTIBLES CARBÓN INVERNADERO CO2 PLÁSTICOS LLUVIA CLIMÁTICO INCENDIOS OCÉANOS VIVIENDAS AUMENTO CONTAMINACIÓN FÓSILES IMPIDEN ÁRBOLES TALA DESHIELO MAR INVERNADERO CAMBIO ATMÓSFERA ÁCIDA ACUMULACIÓN BOSQUES COMBINAN CONSTRUCCIÓN DESERTIFICACIÓN USO PROVOCA INCREMENTO AGUA CALOR POLOS

¿ QUÉ EFECTOS TIENE LA ____________________ ?

1 - EL ____________________ GLOBAL : ES EL ____________________ DE LA TEMPERATURA DEL PLANETA , PROVOCADO POR EL ____________________ DEL EFECTO ____________________ . SE PRODUCE POR EL ____________________ EXCLUSIVO DE ____________________ ____________________ ( ____________________ , ____________________ ) QUE ____________________ GASES ( ____________________ ) QUE ____________________ QUE EL ____________________ DE LA SUPERFICIE TERRESTRE SALGA HACIA LA ____________________ ( COMO OCURRE CON EL PLÁSTICO DE UN ____________________ ) Y ____________________ :
- EL ____________________ DE LOS ____________________ .
- EL ____________________ DEL NIVEL DEL ____________________ .
- EL ____________________ ____________________ DE LA TIERRA .
2 - LA LLUVIA ____________________ : OCURRE CUANDO GASES ____________________ SE ____________________ CON EL VAPOR DE ____________________ DE LA ATMÓSFERA DANDO LUGAR A SUSTANCIAS ____________________ QUE CAEN SOBRE LA TIERRA EN FORMA DE ____________________ ÁCIDA .
3 - ____________________ DE ____________________ EN LOS ____________________ .
4 - ____________________ O PÉRDIDA DE ____________________ : ____________________ ABUSIVA DE ____________________ , ____________________ ____________________ , USO DE TERRENOS DE CULTIVO O ____________________ MASIVA DE ____________________ HACEN QUE SE VAYAN PERDIENDO ____________________ Y PRADERAS .

SIERRA RESIDUOS ELÉCTRICOS CAMPO ACUÁTICOS CONTENEDORES TERRESTRES CONTAMINAR GRIFO ADECUADOS NO DIENTES LUCES BICICLETA POSIBLE PÚBLICO USES BASURA

¿ CÓMO PODEMOS PROTEGER EL MEDIO AMBIENTE ?
1 - USAR TRANSPORTE ____________________ SIEMPRE QUE SEA ____________________ O MEDIOS DE TRANSPORTE QUE ____________________ CONTAMINEN COMO LA ____________________ .
2 - UTILIZAR ____________________ ____________________ PARA CADA TIPO DE ____________________ .
3 - APAGAR ____________________ Y APARATOS ____________________ CUANDO NO LOS ____________________ .
4 - CIERRA EL ____________________ MIENTRAS TE CEPILLAS LOS ____________________ .
5 - NO TIRES ____________________ AL MEDIO AMBIENTE PORQUE PUEDE ____________________ LOS ECOSISTEMAS ____________________ Y ____________________ .
6 - RESPETA A LOS SERES VIVOS EN TUS VISITAS AL ____________________ O LA ____________________ .

Efecto ideal cierto sol vida totalidad invernadero desequilibrado tierra nuevo sostenibilidad Últimamente rebotado peligrosamente

¿ QUÉ ES EL EFECTO INVERNADERO ?
____________________ por el cual el calor del ____________________ que llega a la ____________________ no es ____________________ de ____________________ al espacio en su ____________________ y permanece en ____________________ porcentaje , dando lugar a una temperatura ____________________ para la ____________________ del planeta tierra ( animales , plantas , seres vivos ? ) .
____________________ , el efecto ____________________ se ha ____________________ ____________________ poniendo en peligro la ____________________ planetaria .