1.
Son mediadores de aprendizajes significativos , los conocimientos o saberes propios de las áreas curriculares .
A
Los contenidos
B
Estrategias
C
Recursos
2.
Es una estrategia de aprendizaje en la que se utilizan problemas semejantes a los que el alumno o alumna enfrentará en su vida con objetivo de desarrollar las competencias .
A
Técnica de estudio de caso.
B
Aprendizaje Basado en problemas .
C
Sociodrama o dramatización .
3.
Es un proceso sistemático y continuo de recogida de informaciones relevantes con la finalidad de que los actores del proceso educativo reconozcan y aprecien la eficacia de la calidad de los aprendizajes .
A
Estrategias
B
Los recursos
C
La evaluación
4.
Es es una técnica en la que dos o más participantes intercambian puntos de vistas contradictoria sobre una temática elegida .
A
El debate
B
La entrevista
C
El portafolio
5.
Expresan las intenciones educativas de mayor relevancia y significatividad.Son competencias transversales que permiten conectar de forma significativa todo el currículo.
A
Competencias fundamentales
B
Competencia comunicativa .
C
Competencia ambiental y de la salud .
6.
Las competencias se refieren a la capacidad para actuar de manera autónoma en contextos y situaciones diversas , movilizando de manera integrada conceptos , procedimientos , actitudes y valores .
A
Enfoque de competencias
B
Enfoque socio-crítico
C
Enfoque socio- cultural
7.
Constituyen la secuencia de actividades planificadas y organizadas sistemáticamente para apoyar la construcción de conocimientos en el ámbito escolar , en permanente interacción con las comunidades .
A
Estrategias de ensenanza y de aprendizaje .
B
Estrategias de recuperación de experiencias previas.
C
Estrategias de descubrimiento e indagación .
8.
Es una técnica que presenta un argumento o tema mediante la simulación y el diálogo de los personajes
