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1. 
El proceso de sistematización se puede entender según Lavín (2000) cómo:
A.
“Un proceso colectivo de registro y reflexión continuo que acompaña nuestras acciones, a través del cual vamos haciendo distinciones de lo que ocurre en la realidad local, generando así aprendizajes que van enriqueciendo nuestra acción y las de las comunidades con las que trabajamos, y, a partir de ello, van enriqueciendo la teoría sobre la acción social”
B.
“Un proceso de organización y clasificación, constante y aditivo que de acuerdo al orden establecido por la acción de las comunidades permite enriquecer la acción social”
C.
“Un proceso de ordenamiento y clasificación bajo ciertos criterios de tipo social, desarrollados por diferentes actores, en contextos económico y social, en un área determinada”
D.
“Un proceso colectivo de enriquecimiento de experiencias, vistas como procesos desarrollados por diferentes actores ligados a diferentes ámbitos de información y experiencias”
2. 
Seleccione a continuación tres de las temáticas u objeto de estudio de la realidad socioambiental en relación con la sistematización de experiencias significativas participativas de sostenibilidad ambiental:
A.
Salud ambiental
B.
Impacto de la creación de comunidades
C.
Diagnósticos socioambientales
D.
Legitimación sociocomunitaria de derechos ambientales.
3. 
Díaz, Jara y Robert (2009) plantean un instrumento de sistematización. Seleccione a continuación los tres aspectos que lo caracterizan:
A.
Contemplar el tema o problema social abordado.
B.
Recuperar herramientas utilizadas en la experiencia.
C.
Proporcionar mecanismos para registrar y analizar la información.
D.
Concentrarse en el análisis de barreras y dinamizadores del proceso.