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Los componentes del Diseño curricular
Autor :
nidia espino
1.
son las que expresan las intenciones educativas de mayor relevancia y significatividad.
A
competencias fundamentales
B
competencias especificas
C
contenidos
2.
constituyen el principal mecanismo para asegurar la coherencia del proyecto educativo.
A
competencias fundamentales
B
estrategias
C
evaluación
3.
Esas competencias se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la mediación de cada área del conocimiento.
A
contenidos
B
competencias fundamentales
C
competencias especificas
4.
son mediadores de aprendizajes significativos
A
las competencias
B
las estrategias
C
los contenidos
5.
Los procesos de enseñanza y de aprendizaje podrán ser significativos en la medida en que tomen como punto de partida
A
contenidos
B
evaluación
C
estrategias
6.
Se conciben como elementos o componentes de cursos de acción, de modos de proceder,
A
Estrategias
B
evaluación
C
actividades
7.
Facilitan el proceso de investigación
A
Contenidos
B
evaluación
C
Recursos
8.
Es una guía para los actores del proceso educativo acerca de la eficacia de la enseñanza y de la calidad de los aprendizajes.
A
Las estrategias
B
Los contenidos
C
La evaluación
9.
El establecimiento de criterios e indicadores es muy importante no sólo para que el y la docente puedan realizar una evaluación justa
A
Recursos
B
contenidos
C
indicadores de logro
10.
A
B
C