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Génesis y epistemología de currículo
Autor :
catalina ramirez
1.
La palabra currículo viene del latín ________ que se refiere al conjunto de disciplinas de estudio.
U
C
M
U
C
U
R
I
L
R
2.
Época donde se organiza un modelo que corresponde al método de la transmisión oral.
R
E
Ó
A
C
T
I
R
I
H
S
P
3.
Cultura en la que se organizó el currículo a nivel elemental, medio y superior
A
M
A
N
O
R
4.
Época en la que la educación abarcó mayor población y se caracterizó por ser más democrática
N
S
A
E
I
A
T
C
T
N
R
E
5.
Pedagogo que se fundamentó en lo ético-religioso para desarrollar metodologías que es colocada en el centro de la problemática curricular
O
O
N
E
O
A
N
U
M
J
A
S
I
M
C
6.
Reforzó los aportes de Comenio al centrarse en los pasos formales de la enseñanza, enfatizó el papel de la pedagogía como instrucción
A
R
H
R
B
T
E
7.
En el siglo XX se re-formula el currículo significando la revolución de las ________
S
U
A
E
I
V
C
Á
S
T
P
C
A
T
C
A
D
I
R
8.
A finales del siglo XX se institucionalizaron los ____
L
E
I
S
E
O
C
R
A
S
S
V
E
E
N
L
9.
Hasta el año 1930 se interpretó al currículo como un _______
D
D
S
L
O
T
P
E
I
S
A
N
E
U
10.
Se considera como el padre del currículo
R
O
I
B
T
T
I
L
B
J
N
O
F
B
N
A
K
N
H
