La fase del actuar responde a la pregunta ¿Qué hacemos en concreto?
A.
Verdadero.
B.
Falso.
2.
Actuar es únicamente la aplicación de políticas, estrategias y tácticas?
A.
Verdadero.
B.
Falso.
3.
¿La fase de la devolución creativa que pretende orientar?
A.
La creatividad
B.
La reflexión y la práctica.
C.
Las estrategias y las tácticas.
D.
El proyecto y la práctica del profesionalismo.
4.
¿Cuál de las siguientes es una etapa fundamentalmente cognitiva?
A.
Fase del ver.
B.
Fase del juzgar.
C.
Fase del actuar.
D.
Fase de devolución creativa.
5.
¿Qué busca establecer la etapa del ver?
A.
Una acción.
B.
Un saber.
C.
Una problemática.
D.
Una praxis.
6.
En la fase de juzgar ¿El educador o praxeológico debe?
A.
Visualizar, examinar y juzgar.
B.
Visualizar, juzgar y practicar.
C.
Examinar, juzgar y visualizar.
D.
Juzgar, practicar y observar.
7.
Los modelos de acción son universales y permiten responder correctamente a la multiplicidad y complejidad de las situaciones educativas que se puedan presentar.
A.
Verdadero.
B.
Falso.
8.
¿Qué busca que haga el pedagogo en la fase de devolución creativa?
A.
Orientar la práctica
B.
Realizar un análisis descriptivo, intuitivo e interpretativo del entorno.
C.
Comprender que actuar no es únicamente la aplicación de estrategias.
D.
Exprese los significados más importantes de su proceso y lo haga creativamente.
