TIPO DE LECTURA 2: superficial
TIPO DE LECTURA 3: Lectura atenta
FASE 3 ESCRITURA: revisión
FASE 4: después de leer
ESTRATEGIA DE LECTURA 4: opiniones
ESTRATEGIA DE LECTURA 2: ideas
ESTRATEGIA DE LECTURA 3: deshechar
FASE 1 ESCRITURA: proyecto
TIPO DE LECTURA 1: selectiva
FASE 2: prelectura.
FASE 3: lectura
ESTRATEGIA DE LECTURA 5: ideas secundarias
ESTRATEGIA DE LECTURA 1: jerarquizar
FASE 1: antes de leer.
FASE 2 ESCRITURA: redacción
TIPO DE LECTURA 4: Lectura profunda:
FASE 4 ESCRITURA: edición
Definir tarea, generar ideas, buscar información, planificar, pensar en el destinatario y en mi objetivo.
¿Se entiende bien el texto?¿Se entienden bien las relaciones entre palabras?¿el texto responde a mi objetivo?
distinguir las opiniones de la realidad
Esquema de ideas principales y redacción de borrador.
hojear un libro para hacernos una idea general.
Denota impaciencia
desinterés
Denota escepticismo (no estoy convencido de lo que estoy diciendo).
no utilizar la información irrelevante o poco importante
detectar las ideas más importantes
Aplicación de normas de estilo, pasar a limpio y añadir recursos gráficos.
¿De qué trata el texto? ¿Qué se sobre el tema? ¿Cómo está organizado el texto?
Denota autoridad.
Denota interés
¿Para qué leo? ¿Qué voy a leer? ¿Qué tipo de lectura haré?
¿Cuáles son las ideas fundamentales?¿Cómo organizaré mi esquema?
Denota protección
sirve para interiorizar las ideas del texto.
Sirve para para comprender detalladamente el contenido del texto.
comprender ideas que no aparecen directamente en el texto gracias a nuestra cultura general.
establecer la importancia de los temas.
Evaluación de consecución de objetivos y corrección de posibles errores.
sirve par buscar datos concretos.