considera que se puede incidir en el comportamiento del individuo y hacer que llegue a una respuesta que se pretende o desea como la más probable.
La conducta es algo que se puede aprender.
Plantea que no existen motivaciones inconscientes, ni rasgos emocionales o morales.
Proceso de aprendizaje mediante el cual el organismo aprende a responder ante un estímulo que antes no respondía por asociación con otro estímulo que si producía esa respuesta.
Se produce cuando un organismo interacciona con un sistema que proporciona recompensas como respuesta a un tipo de conducta.
Pilar Fundamental
Característica.
Aprendizaje en el aula
Condicionamiento clásico.
Condicionamiento operante.