Paulo Freire (1997) Educador y educando aprenden al mismo tiempo
Jerome Bruner (1960) Alumno adquiere el conocimiento por si mismo
Immanuel Kant (1800) El conocimiento verdadero es aquel que se basa en la experiencia
David Ausubel (1963) Conocimientos previos - Aprendizaje significativo
Lev Vigotsky (1978) Zona de Desarrollo Próximo - Conocimiento Previo
Jean Piaget (1952) Proceso interno que necesita interacción con el medio
Anton Makarenko (1900) La colectividad es quien educa a los individuos y por ello debe primar
