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1. La entrevista:
A
Es un modo de evaluar.
B
No sirve para evaluar la competencia social.
C
Sólo se obtiene información personal.
2. En la entrevista obtenemos información de:
A
Historia de las relaciones interpersonales.
B
Motivación de la persona para cambiar.
C
Ambas opciones son correctas.
3. La motivación de la persona para mejorar sus habilidades sociales:
A
Se mide a través de la observación.
B
No es importante para el entrenamiento en hhss.
C
Se mide a través de la entrevista.
4. La observación:
A
Puede ser de tres tipos.
B
Puede ser de dos tipos.
C
Puede ser de múltiples tipos.
5. La observación en entornos naturales:
A
Tiene más validez porque observas la realidad.
B
Tiene menos validez porque las personas saben que las observas.
C
No es un tipo de observación.
6. Señala la respuesta correcta sobre la observación natural:
A
Tiene una mayor validez.
B
Presenta inconvenientes como requerir mucho tiempo.
C
Ambas respuestas son correctas.
7. La autoobservacion:
A
Consiste en la observación de uno mismo.
B
Implica observar la presencia únicamente de una conducta.
C
Implica solamente observar la ausencia de conductas.
8. Las hojas de registro pueden ser:
A
Cualitativas, cuantitativas y conductuales.
B
Cualitativas y mixtas, entre otras.
C
Cuantitativas y de observación.
9. ¿Cuántos pasos conlleva la secuencia para elaborar hojas de registro?:
A
Varios, entre los cuales el primero es elegir las variables.
B
Cuatro, entre los cuales lo primero siempre es elegir la conducta.
C
Varios, entre los cuales decidir el entorno será el último.
10. Las escalas estandarizadas:
A
Son cuestionarios para medir la competencia social.
B
Pueden medir nuestro nivel de asertividad de manera cuantitativa.
C
Ambas respuestas son correctas.