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LA EVALUACIÒN
Autor :
Tatiana Sandoval
1.
¿CUÀL ES LA IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÒN?
A.
SE EVALUA PARA COMPRENDER, DIALOGAR, INNOVAR Y MEJORAR.
B.
SE EVALLUA PARA TORTURAR
C.
SE EVALUA PARA SOLO PONER CALIFICACIONES
D.
SE EVALUA PARA PASAR O DEJAR DE AÑO A LOS ESTUDIANTES
2.
¿CUÀL ES LA FUNCIÒN QUE EVALUA LOS LOGROS Y EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE?
A.
SUMATIVA
B.
FORMATIVA
C.
DIAGNOSTICA
D.
EVALUATIVA
3.
¿Què funciòn evalúa los éxitos y dificultades del proceso educativo?
4.
¿CUALÈS SON LOS COMPONENTES DE LA EVALUACIÒN?
A.
PROPÒSITO, INFORMACIÒN, ENCUESTA, OBSERVACIÒN
B.
PROPÒSITO, INFORMACIÒN, DESEMPEÑO, INTERROGACIÒN
C.
PROPÒSITO, INFORMACIÒN, EVALUADOR, MOMENTO, TEST
D.
PROPÒSITO, INFORMACIÒN, EVALUADOR, MOMENTO, VALORACIÒN
5.
LA VALORACIÒN DE LA EVALUACIÔN DEBE CONDICIONAR EL DESARROLLO DE APRENDIZAJE A LOS ESTUDIANTES? SI-NO, ¿PORQUE?
6.
¿CUÀLES SON LOS MÈTODOS DE EVALUACIÒN?
A.
OBSERVACIÒN, TEST, DESEMPEÑO, EVALUACIÒN
B.
OBSERVACIÒN, ENTREVISTA, ENCUENTA, TEST, INTERROGATORIO
C.
OBSERVACIÒN, ENTREVISTA, ENCUENTA, TEST, PORTAFOLIO
D.
ENTREVISTA, ENCUENTA, TEST, INTERROGATORIO, ANÀLISIS
7.
EXISTEN 4 MANERAS DE EVALUAR O SER EVALUADO, ¿CUÀLES SON?
A.
HETEROEVALUACIÒN, COEVALUACIÒN
B.
AUTOEVALUACIÒN DIAGNOSTICA
C.
EVALUACIÒN FORMATIVA
D.
AUTOEVALUACIÒN, EVALUACIÒN ENTRE IGUALES