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Jouer Froggy Jumps
1. Dónde se aplica el diseño tridimensional?
A
se aplica a objetos físicos o virtuales donde la tercera dimensión representa la profundidad
B
se aplica a objetos que tienen largo y ancho y que nos dan bidimensionalidad
C
2. Dónde se aplica el diseño tridimensional?
A
se aplica a objetos físicos o virtuales donde la tercera dimensión representa la profundidad
B
se aplica a objetos que tienen largo y ancho y que nos dan bidimensionalidad
C
No estoy seguro....serán las dos...
3. En un diseño o representación tridimensional las figuras o elementos tienen un espacio de tres dimensiones...
A
Alto, largo y número de lados
B
alto, ancho y largo
C
4. En un diseño o representación tridimensional las figuras o elementos tienen un espacio de tres dimensiones...
A
Alto, largo y número de lados
B
alto, ancho y largo
C
No sé
5. ¿Por qué el diseño tridimensional es mucho más provechoso, complejo y fácil de entender?
A
Porque es más bonito que el bidimensional
B
Porque se puede estudiar desde varios ángulos y posiciones
C
6. ¿Por qué el diseño tridimensional es mucho más provechoso, complejo y fácil de entender?
A
Porque es más bonito que el bidimensional
B
Porque se puede estudiar desde varios ángulos y posiciones
C
Porque si
7. Si el diseño 3D se mover o cambiar de posición podemos ver una nueva faceta que nos haga comprender más sobre el objeto mismo y su forma
A
cierto
B
falso
C
8. Si el diseño 3D se mueve o cambia de posición podemos ver una nueva faceta que nos haga comprender más sobre el objeto mismo y su forma
A
cierto
B
falso
C
ah caray!
9. En el diseño tridimensional, el diseñador debe ser capaz de imaginarse su diseño por todos los ángulos, caras y dimensiones posibles. En el bidimensional el diseñador solo se tiene que preocupar por:
A
dos perfiles o dimensiones
B
representarlo correctamente en el plano
C
10. En el diseño tridimensional, el diseñador debe ser capaz de imaginarse su diseño por todos los ángulos, caras y dimensiones posibles. En el bidimensional el diseñador solo se tiene que preocupar por:
A
dos perfiles o dimensiones
B
representarlo correctamente en el plano
C
dibujar bonito!
11. El diseño tridimensional tiene 3 grupos de elementos:
A
Elementos altos, largos y de profundidad
B
Elementos conceptuales, visuales y de relación
C
12. El diseño tridimensional tiene 3 grupos de elementos:
A
Elementos altos, largos y de profundidad
B
Elementos conceptuales, visuales y de relación
C
1, 2 y 3
13. El diseño tridimensional consta de tres perspectivas básicas:
A
Vista de profundidad, ancho y alto
B
Vista superior, frontal y lateral
C
14. El diseño tridimensional consta de tres perspectivas básicas:
A
Vista de profundidad, ancho y alto
B
Vista superior, frontal y lateral
C
crrrrqi, crrrqi
15. Cuáles son los elementos conceptuales?
A
Punto, línea, plano y volumen
B
Elementos conceptuales, Elementos visuales, Elementos de relación y Elementos constructivos
C
16. Cuáles son los elementos conceptuales?
A
Punto, línea, plano y volumen
B
Visuales, de relación y constructivos
C
Los de conceptos ;)
17. Cuáles son los elementos visuales?
A
Altura, fondo, ancho y largo
B
Figura, tamaño, color y textura
C
18. Cuáles son los elementos visuales?
A
Altura, fondo, ancho y largo
B
Figura, tamaño, color y textura
C
Los que se ven
19. Cuáles son los elementos de relación?
A
Dirección, posición, espacio y gravedad
B
Igual, mayor que, menor que
C
20. Cuáles son los elementos de relación?
A
Dirección, posición, espacio y gravedad
B
Igual, mayor que, menor que
C
Los que son novios!
21. Cuáles son los elementos constructivos?
A
Lado, ángulo, esquina
B
Vértice, filo y cara
C
22. Cuáles son los elementos constructivos?
A
Lado, ángulo, esquina
B
Vértice, filo y cara
C
Los albañiles.....
23. Qué es la forma?
A
La forma es la apariencia total de un diseño
B
es el esqueleto de la forma que está detrás del entretejido de la figura, el color y la textura
C
24. Qué es la forma?
A
La forma es la apariencia total de un diseño
B
Es el esqueleto de la forma que está detrás del entretejido de la figura, el color y la textura
C
La A....o será la B
25. Qué es la estructura?
A
es el esqueleto de la forma que está detrás del entretejido de la figura, el color y la textura
B
es la apariencia total de un diseño
C
26. Qué es la estructura?
A
Es el esqueleto de la forma que está detrás del entretejido de la figura, el color y la textura
B
Es la apariencia total de un diseño
C
mmmmmmmh.....no sé
27. Qué es un módulo?
A
Es la parte de una composición que se repite
B
son las superficies externas que encierran a un volumen
C
28. Qué es un módulo?
A
Es la parte de una composición que se repite
B
Son las superficies externas que encierran a un volumen
C
El hermano de la módula
29. Cómo pueden ser utilizados los módulos?
A
Siendo objetos de transformación o cambio, de una manera gradual y ordenada
B
pueden ser utilizados en repetición exacta o en gradación
C
30. Cómo pueden ser utilizados los módulos?
A
Siendo objetos de transformación o cambio, de una manera gradual y ordenada
B
Pueden ser utilizados en repetición exacta o en gradación
C
Modularmente
31. Qué es una textura elaborada?
A
Aquella que es creada por el hombre
B
Aquella que es muy complicada en diseño
C
32. Qué es una textura elaborada?
A
Aquella que es creada por el hombre
B
Aquella que es muy complicada en diseño
C
Aquella que no es simple
33. Cómo se pueden percibir las propiedades de la textura?
A
A través del tacto y la vista
B
a través del color y el diseño
C
34. Cómo se pueden percibir las propiedades de la textura?
A
A través del tacto y la vista
B
A través del color y el diseño
C
Con apercibimiento
35. Cuáles son las cualidades de las texturas?
A
Rugosidad, suavidad, aspereza, tramado, rayado, punteado
B
color, tamaño, brillo
C
36. Cuáles son las cualidades de las texturas?
A
Rugosidad, suavidad, aspereza, tramado, rayado, punteado
B
Color, tamaño, brillo
C
Sepa....
37. Qué significa gradación?
A
Significa transformación o cambio
B
Módulos idénticos
C
38. Qué significa gradación?
A
Significa transformación o cambio
B
Módulos idénticos
C
Que es agradable!