Conceptualmente, ¿a qué nivel corresponde la presencia de "dificultades ligeras"?
A.
moderada
B.
profunda
C.
leve
2.
¿En qué nivel podemos encontrar la falta de regulación emocional?
A.
Social leve
B.
Práctico grave
C.
Conceptual moderada
3.
¿Cómo se evalúa el coeficiente intelectual?
A.
Por medio de estudios hormonales
B.
Por medio de tests
C.
Por medio de un control pediátrico
4.
En la discapacidad profunda, socialmente ocurre que:
A.
No comprende lenguaje hablado
B.
Se expresan con gestos
C.
Vínculos exclusivamente familiares
D.
Todas son correctas
5.
Según la OMS el término "discapacidad" es entendida como la adquisición lenta e incompleta de las habilidades cognitivas, que implica dificultades para comprender, aprender y recordar cosas nuevas.
A.
Verdadero
B.
Falso
6.
¿Es lo mismo retraso mental que discapacidad intelectual?
A.
Si
B.
No
C.
No sabe, no contesta
7.
En el 40% de los casos de DI no se llegan a identificar las causas debido a que son
A.
Heterogéneas
B.
Homogéneas
8.
Se observa un léxico pobre, lento y con sobreextensión en…
A.
Nivel receptivo
B.
Nivel expresivo
9.
¿Esta discapacidad se origina antes o después de los 18 años?
