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Jouer Froggy Jumps
1. Cuál es el objetivo de la Ley 1620?
A
Garantizar el ejercicio de los DH, la educación para la sexualidad y mitigación de violencia escolar
B
Creación de los manuales de convivencia escolar
C
Que las IE puedan hacer lo que quieran en convivencia escolar
2. Cuál es la ruta integral de atención según la ley 1620
A
Ninguna de las anteriores
B
Anotación - citación - reunión - suspensión
C
Atención - promoción - prevención y seguimiento
3. Qué tipo de situaciones se presentan según la ley 1620
A
Buenas - regulares - malas
B
Tipo I - Tipo II - Tipo III
C
Robo - asesinato - secuestro
4. Quiénes conforman el Comité Escolar de convivencia
A
Rector - coordinador- docente orientador - Personero - docente líder - padre de familia - estudiante
B
Presidente-gobernador-alcalde-rector
C
Secretaría de ed. - Jefe de núcleo - psicóloga - vigilante
5. Qué es el manual de convivencia escolar?
A
Un libro de deberes para los estudiantes
B
Agenda para el envío de notas de los profesores
C
Herramienta donde se consignan los acuerdos de la comunidad educativa.
6. Qué acciones son restaurativas
A
Anotaciones en el observador del alumno, suspensión, expulsión
B
Mediación, declaraciones afectivas, diálogo directo
C
Súplicas, llantos, pedir disculpas
7. cuáles son acciones punitivas
A
Regaño, regalo, castigo físico
B
Conversatorio, establecimiento de acuerdos, acciones reparadoras
C
Anotaciones en el observador del estudiante, suspensión, expulsión de la IE
8. Qué son las competencias ciudadanas?
A
Habilidades que nos hacen mejores ciudadanos
B
Los juegos que se juegan por el barrio
C
Conjunto de habilidades que hacen que se actúe de manera constructiva en la sociedad democrática