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Jouer Froggy Jumps
1. ¿Cuántos niveles de la lectura hay?
A
1
B
3
C
2
2. Selecciona los tipos de texto
A
Muestreo, Predicción y Inferencia.
B
Descriptivo, Narrativo, Argumentativo, Expositivo y Dialógico.
C
Informativa, interpretativa y crítica.
3. Texto descriptivo
A
Señalar las características de algo: persona, animal, planta, cosa, proceso.
B
Contar una historia.
C
Dar a conocer una opinión sobre un tema y sostenerla.
4. Texto Narrativo
A
Dar a conocer una opinión sobre un tema y sostenerla.
B
Contar una historia.
C
Su propósito es didáctico: exponer, explicar cómo es, se produce o funciona algo.
5. Texto Argumentativo
A
Contar una historia.
B
Su objetivo es permitir la interlocución y la presencia de diversas voces.
C
Dar a conocer una opinión sobre un tema y sostenerla.
6. Texto expositivo
A
Es didáctico: Exponer, explicar, cómo es, se produce o funciona algo.
B
Contar una historia.
C
Dar a conocer una opinión sobre un tema y sostenerla.
7. Texto Dialógico
A
Es didáctico: exponer, explicar cómo es, se produce o funciona algo.
B
Contar una historia.
C
Permite la interlocución y la presencia de diversas voces.
8. Estrategias básicas de la lectura
A
Informativa, interpretativa y crítica.
B
Descriptivo, Narrativo, Argumentativo, Expositivo y Dialógico.
C
Muestreo , Predicción e Inferencia.
9. Muestreo
A
Anticipar el contenido de un texto.
B
Observar un texto a partir de una selección de información según un objetivo.
C
Deduce o saca conclusiones acerca de lo que no está explicitado.
10. Predicción
A
Anticipar el contenido de un texto.
B
Observar un texto a partir de una selección de información según un objetivo.
C
Deduce o saca conclusiones acerca de lo que no está explicitado.
11. Inferencia
A
Anticipar el contenido de un texto.
B
Deduce o saca conclusiones acerca de lo que no está explicitado.
C
Observar un texto a partir de una selección de información según un objetivo.