¿Cuál de los siguientes no es un propósito de la enseñanza del español en la Educación Básica?
A.
Utilicen eficientemente el lenguaje para organizar su pensamiento y su discurso; analicen y resuelvan problemas de la vida cotidiana; accedan y participen en las distintas expresiones culturales.
B.
Logren desempeñarse con eficacia en diversas prácticas sociales del lenguaje y participen de manera activa en la vida escolar y extraescolar.
C.
Sean capaces de leer, comprender, emplear, reflexionar e interesarse en diversos tipos de texto, con el fin de ampliar sus conocimientos y lograr sus objetivos personales.
D.
Desarrollen formas de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas, así como elaborar explicaciones para ciertos hechos numéricos o geométricos.
2.
Es el espacio en el que de manera formal y dirigida inician su reflexión sobre las características y funciones de la lengua oral y de la lengua escrita
A.
La Educación Preescolar
B.
La Educación Primaria
C.
La Educación Secundaria
3.
La educación primaria debe garantizar en los alumnos lo siguiente, excepto:
A.
Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral.
B.
Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento.
C.
Expresen e interpreten medidas con distintos tipos de unidad, para calcular perímetros y áreas de triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares e irregulares.
D.
Identifiquen, analicen y disfruten textos de diversos géneros literarios.
4.
Los siguientes son propósitos de la enseñanza del español en educación secundaria, excepto:
A.
Amplíen su capacidad de comunicación, aportando, compartiendo y evaluando información en diversos contextos.
B.
Calculen la probabilidad de experimentos aleatorios simples, mutuamente excluyentes e independientes.
C.
Valoren la riqueza lingüística y cultural de México, y se reconozcan como parte de una comunidad cultural diversa y dinámica.
D.
Analicen, comparen y valoren la información que generan los diferentes medios de comunicación masiva, y tengan una opinión personal sobre los mensajes que éstos difunden.
