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Jouer Froggy Jumps
1. ¿Qué es el movimiento?
A
Un cambio de posición con respecto al espacio.
B
Un cambio de posición que sucede respecto al tiempo.
C
Un desplazamiento en una dirección específica.
2. Ciencia que se encarga de estudiar la materia dentro de un espacio y tiempo determinado, así como los fenómenos que ocurren en el Universo y la naturaleza.
A
Química
B
Física.
C
Matemáticas
3. Esta clase de sistema hace referencia a una manera en que la física se comporta y en la que existe un conjunto de fenómenos físicos.
A
Sistema universal.
B
Sistema aislado.
C
Sistema físico.
4. Están definidas como las magnitudes que fluyen con el tiempo.
A
Magnitudes físicas.
B
Espacio y tiempo.
C
Variables del sistema.
5. Es una comparación de una característica cuantitativa mediante un sistema y un instrumento de medición.
A
Método cuantitativo.
B
Medición.
C
Investigación.
6. Magnitudes que no se relacionan entre sí por ninguna ley física; es decir, son independientes unas de otras.
A
Derivadas.
B
Físicas.
C
Fundamentales.
7. Son aquellas que derivan de la combinación de unidades fundamentales por medio de operaciones matemáticas.
A
Magnitudes derivadas.
B
Magnitudes físicas.
C
Magnitudes fundamentales.
8. Es un sistema constituido por 7 unidades básicas, que definen a las magnitudes físicas fundamentales.
A
Sistema Inglés.
B
Sistema Internacional de Unidades.
C
Sistema Cegesimal de Unidad.
9. Las magnitudes son características de la materia que se pueden definir de forma numérica.
A
Verdadero.
B
Falso.
C
10. Las magnitudes fundamentales son aquellas que no se pueden definir en función de ninguna otra magnitud.
A
Falso
B
Verdadero
C
11. El tiempo es una magnitud derivada.
A
Verdadero.
B
C
Falso.
12. La medición de magnitudes se realiza por medio de instrumentos calibrados.
A
Verdadero
B
Falso
C
13. La energía es un ejemplo de magnitud fundamental.
A
Verdadero.
B
Falso.
C
14. El pie, la libra y el segundo se consideran unidades del sistema inglés.
A
Verdadero.
B
Falso.
C
15. La caloría es la cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura de un gramo de agua desde 14.5 °C hasta 15.5 °C.
A
No
B
C
Si
16. La medición es la acción por la que asignamos un número a una propiedad física, como resultado de una comparación con otra similar tomada como patrón.
A
B
No
C
Si
17. La notación científica nos permite escribir números muy grandes o muy pequeños de forma abreviada.
A
NO
B
SI
C
18. La notación científica nos permite escribir números muy grandes o muy pequeños de forma abreviada.
A
Verdadero.
B
Falso.
C
19. La rapidez resulta de dividir la distancia recorrida por un objeto entre el intervalo de tiempo que se requiere para hacerlo, sin importar el sentido en el que ocurra el movimiento.
A
Verdadero
B
Falso
C
20. La _________ es la cantidad de espacio recorrido por unidad de tiempo con la que un cuerpo se desplaza en una determinada dirección y sentido.
A
mecánica.
B
velocidad.
C
temperatura
21. Cantidad de energía calorífica necesaria para elevar un grado centígrado la temperatura de un gramo de agua pura.
A
temperatura
B
caloría
C
trabajo
22. Las energías potencial y cinética de un sistema constituyen la energía ________________.
A
trabajo
B
calorifica
C
mecánica
23. Denota la cantidad de energía interna de un sistema termodinámico.
A
Temperatura
B
Caloría
C
Energía potencial
24. Registra la duración o separación de 2 o más acontecimientos, sujetos a cambios ante los medios de observación que se utilizan para evaluarlo.
A
Tiempo
B
Sistema de referencia
C
Movimiento
25. La aceleración ocurre cuando la velocidad de un objeto cambia en un tiempo determinado
A
Verdadero
B
Falso
C
26. La velocidad y aceleración se definen como el cambio de posición de un cuerpo en un tiempo determinado
A
Falso
B
Verdadero
C
27. Ocurre en un lugar específica y en un momento dado
A
Ubicación en el tiempo y espacio
B
Estado físico definido sujeto a evolución temporal
C
Asociable con una magnitud física llamada energía
28. Si las condiciones iniciales cambian, sus características también lo hacen
A
Ubicación en el tiempo y espacio
B
Estado físico definido sujeto a evolución temporal
C
Asociable con una magnitud física llamada energía
29. Esta energía puede presentarse en cualquier forma: Luz, calor, sonido, electricidad, etc.
A
Ubicación en el tiempo y espacio
B
Estado físico definido sujeto a evolución temporal
C
Asociable con una magnitud física llamada energía
30. Magnitud física que expresa la cantidad de materia de un cuerpo , medida por la inercia de este , que determina la aceleración producida por una fuerza que actúa sobre él , y cuya unidad en el sistema internacional es el kilogramo (kg).
A
Masa
B
Peso
C
Gravedad
31. La _________ es una magnitud derivada y se define como la capacidad que tiene un cuerpo para efectuar un trabajo.
A
Energía
B
Movimiento
C
Mecánica
32. Cantidad de electricidad o carga eléctrica que circula por un circuito en una unidad de tiempo
A
Intensidad luminosa
B
Intensidad energética
C
Intensidad de corriente