1
Análisis del propio desempeño, escuchando propuestas y sugerencias.
2
Herramienta que revitaliza las tareas y brinda coherencia al trabajo institucional
3
Uno de los roles principales que desempeña el directivo frente a la tarea del docente
4
Oportunidad para revisar prácticas escolares y concepciones en torno al rol de la escuela, , directivos/as, docentes y equipos de orientación; la relación entre escuela y familias. El tiempo, espacio y responsabilidades en la escuela.
5
Centralidad de la escena educativa en la institución.
6
Proceso que permite reconocer logros y dificultades. Además, posibilita recoger información para repensar una intervención didáctica.
7
5. Actor educativo que cumple la función de sostén de la articulación entre niveles
8
Organización de actividades diferentes pensadas para favorecer determinados conocimientos, a través de propuestas que implique acercamientos, posibilidad de complejizar y reiteración de actividades (con o sin modificación), para el aprendizaje..
9
Organización particular de las propuestas educativas, en función de la tarea en pequeños grupos alternada con el trabajo individual yen el grupo total.
