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Jouer Froggy Jumps
1. Palabras claves en el proceso de transformación de la gestión escolar
A
Guía 34, índice de inclusión, herramienta integrada
B
Transformación, políticas, prácticas y cultura.
C
Todas las anteriores
2. Palabras claves en el proceso de transformación de la gestión escolar
A
Guía 34, índice de inclusión, herramienta integrada
B
Transformación, políticas, prácticas y cultura.
C
Todas las anteriores
3. Cual de las siguientes NO hace parte de la gestión escolar
A
Gestión social
B
Gestión directiva-administrativa
C
Gestión académico-pedagógica
4. Para incorporar en las instituciones el enfoque de educación inclusiva, se debe considerar en la autoevaluación
A
Formación docente, articulación con proyectos
B
Todas las anteriores
C
Resignificación de documentos institucionales, Ajustes razonables
5. Los pasos a seguir según la herramienta integrada son
A
Planeación, corresponsabilidad, seguimiento.
B
Metas y formación a docentes
C
Autoevaluación, plan de mejoramiento y plan de acción
6. En la gestión escolar es fundamental la participación de
A
Todos los anteriores
B
Directivos
C
Docentes
7. Principios de la educación inclusiva
A
DUA-Implicación,representación, expresión.
B
Diversidad, participación, justicia, pertinencia, interculturalidad, calidad
C
SIEE, Manual de convivencia, plan de estudios.
8. Algunos documentos claves para la transformación de la gestión escolar.
A
Orientaciones para la incorporación del enfoque (2019)
B
Guía metodológica del PEI, Guía 34, índice
C
Todas las anteriores
9. Cantidad de aspectos del PEI y de las áreas de gestión
A
14 y 3.
B
34 y 14
C
3 y 4
10. El PAAT significa
A
Plan territorial
B
Plan de Asesoría y Asistencia técnica
C
Política de atención para todos
11. Cuántos y cuáles son los momentos del PAAT
A
3-Planeación, DUA, ajustes razonables.
B
3-Planeación, seguimiento semestral, Informe final
C
5-Guía, PAAT, seguimiento mensual, informe cuantitativo, Firmas y evidencias.
12. Cuántos descriptores tiene la herramienta integrada
A
14
B
34
C
3
13.
A
B
C