CONOCIMIENTO GENERAL, CONOCIMIENTO ESPECÍFICO Y CONOCIMIENTO INTUITIVO.
3.
TIPO DE CONOCIMIENTO Cuando nosotros mismos somos el objeto del cuestionamiento. Nos preguntamos por el sentido y trascendencia de la realidad.
A.
INTUITIVO
B.
FILOSÓFICO
C.
EMPÍRICO
4.
Conocimiento que supera la observación simple y personal. Establece un procedimiento para investigar
A.
Empírico
B.
Científico
C.
Intuitivo
5.
Hacia 1507 elaboró su primera exposición de un sistema astronómico en el cual la Tierra orbitaba en torno al Sol. Sus escritos fueron prohibidos, pasó casi un siglo para que otros retomaran sus conocimientos.
A.
Copérnico
B.
Tesla
C.
Newton
D.
Gutemberg
6.
Consiste en saber algo sin que el sujeto cuente con elementos teóricos ni lógica.
A.
Conocimiento filosófico
B.
Conocimiento intuitivo
C.
Conocimiento religioso.
7.
Concepto de Ciencia.
A.
Conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados para hacer una descripción veraz y objetiva de la realidad.
B.
Conjunto de elementos ordenados que conducen a una verdad específica, estos pueden ser explícitos o abstractos.
C.
Conjunto de verdades subjetivas que conducen a una verdad a través de un proceso reflexivo.
8.
Selecciona los dos elementos que le faltan
A.
FORMALES Y FÁCTICAS
B.
SOCIALES Y NATURALES
C.
APLICADAS Y GENERALES
9.
las Matemáticas y la Lógica pertenecen a este tipo de Ciencias
A.
Numéricas
B.
Formales
C.
Fácticas
10.
Observa la imagen y selecciona la respuesta que se relaciona.
A.
Invento medieval que impulsó la revolución rusa.
B.
Fue elemento clave para difundir el conocimiento
C.
Invento de la edad moderna que permite reproducir arte
11.
Fue la primera Universidad en México en el año 1553
A.
Pontificia Universidad de México
B.
UNAM Universidad Nacional Autónoma de México
C.
Escuelas Aztecas: telpochcalli y el calmécac
12.
Son parte del contexto durante el surgimiento de las Ciencias Sociales.
A.
Feudalismo- Imperialismo- 1ra. Guerra mundial
B.
La revolución científica- La revolución industrial- La ilustración- La revolución Francesa
C.
Edad media, renacimiento, Era de luz.
13.
Este conocimiento se caracteriza por ser verdadero y probado
A.
Conocimiento empírico
B.
Conocimiento humano
C.
Conocimiento científico
14.
Selecciona la mejor descripción
A.
Hechos históricos de la edad media.
B.
Acontecimientos que solidificaron las Ciencias Sociales.
C.
Conjunto de hechos que definen la historia humana.
15.
Ubica al personaje según el invento
A.
Gutemberg
B.
Tesla
C.
Galilei
D.
Copérnico
16.
Selecciona el título correspondiente: Entre los siglos XVI Y XVIII las naturales sobre todo la física, la astronomía y la fisiología habían logrado avances importantes como ciencias. Estos avances proporcionaron una metodología de trabajo.
A.
Revolución científica.
B.
Revolución Rusa.
C.
Revolución ilustrativa.
17.
Ubica al personaje según el invento
A.
Américo Vespucio
B.
Isaac Newton
C.
Leonardo Da Vinci
18.
Elige la respuesta correcta: Por las condiciones precarias y los castigos los campos se fueron abandonando. Muchos campesinos emigraron a las ciudades (burgos) donde la economía se basaba en la producción artesanal y al comercio.
A.
CIERTO
B.
FALSO
C.
NO DEL TODO CIERTO
19.
Elige la descripción correcta.
A.
Talleres artesanales posteriores a la Revolución Industrial.
B.
Talleres artesanales previos a la Revolución Rusa.
C.
Talleres artesanales previos a la Revolución industrial
20.
¿A qué se refiere la "Crisis de la industrialización?
A.
Cuando los dueños feudales vieron que los que invertían en la nueva industria obtenían menores ganancias comenzaron a invertir en lo mismo. Esto disminuyó la competencia y aumentaron las ganancias
B.
Cuando los obreros dueños del dinero como siempre vieron que los que invertían mejoraban las condiciones del pueblo invirtieron en más talleres artesanales.
C.
Cuando los dueños capitalistas vieron que los que invertían en la nueva industria obtenían ganancias cuantiosas comenzaron a invertir en lo mismo. Esto aumentó la competencia y disminuyeron las ganancias industriales.
21.
Principales aportaciones de la ILUSTRACIÓN a las Ciencias Sociales.
A.
LA CIENCIA DEBERÍA BASARSE EN EL CONOCIMIENTO EMPÍRICO (A TRAVÉS DE LOS SENTIDOS) -CONSIDERA LA EXPERIENCIA COMO PUNTO DE PARTIDA DE TODO CONOCIMIENTO -SE OPONE AL RACIONALISMO
B.
BRILLÓ LA CULTURA Y LA CIENCIA. -BASADA EN LA RAZÓN HUMANA. -DIVISIÓN DE LOS TRES PODERES DEL ESTADO -TOLERANCIA Y LIBRE PENSAMIENTO -CONTRATO SOCIAL
C.
TODAS LAS SOCIEDADES HAN ATRAVESADO LA MISMA SECUENCIA: *SALVAJISMO *BARBARIE *CIVILIZACIÓN
22.
Principales aportaciones del EMPIRISMO a las Ciencias Sociales.
A.
TODAS LAS SOCIEDADES HAN ATRAVESADO LA MISMA SECUENCIA: *SALVAJISMO *BARBARIE *CIVILIZACIÓN
B.
BRILLÓ LA CULTURA Y LA CIENCIA. BASADA EN LA RAZÓN HUMANA. DIVISIÓN DE LOS TRES PODERES DEL ESTADO TOLERANCIA Y LIBRE PENSAMIENTO CONTRATO SOCIAL
C.
LA RAZÓN COMO PRINCIPAL HERRAMIENTA PARA LLEGAR AL CONOCIMIENTO. RECHAZA LA IDEA DE LOS SENTIDOS DESAFIABA LA AUTORIDAD ECLESIAL Y LO MÍSTICO.
23.
Es una frase popular durante el movimiento de ILUSTRACIÓN
A.
“PIENSO POR LO TANTO EXISTO”
B.
“ATRÉVETE A SABER”
C.
“LA MENTE HUMANA ES UNA HOJA EN BLANCO DONDE SON GRABADAS LAS IMPRESIONES EXTERNAS”
24.
Frase reconocida durante el movimiento del EMPIRISMO.
A.
“LA MENTE HUMANA ES UNA HOJA EN BLANCO DONDE SON GRABADAS LAS IMPRESIONES EXTERNAS”
B.
"ATRÉVETE A SABER"
C.
"SÓLO SÉ QUE NO SÉ NADA"
25.
Principales exponentes del movimiento de la ILUSTRACIÓN
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