En la Colonia Gorki, condujo a la reeducación humana a todos aquellos muchachos mediante una constante dedicación, restituyendoles la dignidad humana y social.
Montesori
Su obra cumbre Pedagogía del oprimido.
La verdadera libertad es la que no supone un abuso de los derechos ajenos. Va asociada al respeto y la responsabilidad. El niño libre se autocontrola.
Neill
Rousseau
Los ambientes se plantean de manera diferente para atender a las necesidades concretas, es gestionado por los mismos alumnos, de forma que se lo sientan propio y donde la dinámica del aula se transforma en su hábitat.
Froebel
Makarenko
creador de la educación preescolar y del concepto de jardín de infancia, llamado "el pedagogo de la innovación
Freire
Escribió la obra Emilio, o De la educación