1
Es la aplicación de conocimientos científicos y técnicos en función de un proceso de cambio.
2
Conjunto de marcos normativos que orientan hacia el futuro para la cristalización de los fines y las metas deseados que ayudarán a promover el cambio.
3
Los administradores saben que se debe tomar en cuenta la cultura del país y de la región en que se está llevando a cabo la planeación.
4
Etapa en la que se vinculan las necesidades educativas, las condiciones de aprendizaje y los factores externos que afectan al proceso educativo.
5
Tener la mira puesta en la transformación futura del Estado del sistema de educación.
6
El resultado de ésta es un desarrollo integral y una eficaz difusión de los aprendizajes funcionales para que cada niño pueda enfrentarse a su vida futura.
7
Etapa de la planeación donde se establecen balances para analizar el éxito del proceso y sus resultados.
8
Deberá ser factible de ponerse en práctica.
9
Es la puesta en marcha del planeamiento educativo.
10
Participación de una amplia gama de sujetos que se verán afectados por la puesta en práctica de planes, programas y proyectos.
