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Jouer Froggy Jumps
1. QUE ES ESO DE EpC?
A
MEMORIZACIÓN
B
REPETICIÓN ESCRITA DE LO APRENDIDO
C
COMPRENDER LO APRENDIDO
2. El marco de enseñanza para la comprensión ha sido recreado y utilizado para la enseñanza en:
A
TODOS LOS NIVELES
B
NIVEL MEDIO SUPERIOR
C
NIVEL BÁSICO
3. La definición de aprendizaje como “apropiación instrumental de la realidad para transformarla” fue desarrollada en nuestro país por:
A
David Perkins
B
Enrique Pichón Rivière
C
Vito Perrone
4. Para una buena enseñanza es imprescindible:
A
SOLO CONOCIMIENTO
B
FLEXIBILIDAD
C
NUEVAS Y BUENAS PREGUNTAS
5. ¿Qué es un Tópico?
A
CONCEPTOS, IDEAS, DISCIPLINAS
B
EXPRESIONES
C
ENSEÑANZAS
6. Las metas de comprensión identifican...
A
lo establecido en un texto.
B
lo que el docente explica de cada tema.
C
conceptos, procesos y habilidades que queremos que los alumnos desarrollen.
7. Los desempeños de comprensión son actividades que requieren que los estudiantes usen _____________
A
el conocimiento en nuevas formas y situaciones.
B
para repetir en linea lo aprendido
C
lo aprendido para poder memorizar
8. Es el proceso de brindar sistemáticamente a los alumnos una respuesta clara sobre su trabajo.
A
Metas de comprensión.
B
Construcción de nuevas redes diferentes.
C
La evaluación diagnóstica continua.
9. ¿Quién fue el mayor representante de las EpC?
A
S. J. Bruner
B
Howard Gardner
C
David Perkins
10. Los estudiantes y docentes que trabajan bajo el modelo de EpC son:
A
Observadores, criticos y creativos.
B
activos, planificadore y de razonamiento crítico.
C
individualistas en el aprendizaje - enseñanza.